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幼儿园圣诞节活动方案范文,2016幼儿园圣诞节活动方案

2016-11-08 10:58:11   作者:星辰

  幼儿园圣诞节活动方案(一)
 
  一、活动时间:圣诞节
 
  二、活动地点:本班教室
 
  三、活动目的
 
  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
 
  2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
 
  3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。
 
  四、活动前期准备
 
  1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
 
  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
 
  2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
 
  3、家长准备:
 
  1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
 
  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备
 
  3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
 
  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
 
  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
 
  家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
 
  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
 
幼儿园圣诞节活动方案范文,2016幼儿园圣诞节活动方案
 
  幼儿园圣诞节活动方案(二)
 
  一、活动名称:
 
  快乐的圣诞节
 
  二、活动目标
 
  1、了解西方的传统节目——圣诞节。
 
  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
 
  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
 
  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活xing。
 
  三、活动准备
 
  1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。
 
  2、大圣诞一棵,chengren圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
 
  3、即时贴剪成的“红色圆形”、“huangse半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。
 
  四、活动过程
 
  (一)活动导入
 
  1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?(星辰美文网Www.meiwen1314.com)今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
 
  2、示范讲解“寻宝”玩法:
 
  出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
 
  老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
 
  3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
 
  4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
 
  (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
 
  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
 
  (三)智多星游戏
 
  1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。
 
  2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
 
  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
 
  1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
 
  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
 
  (旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
 
  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
 
  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
 
  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
 
  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
 
  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
 
  幼儿园圣诞节活动方案(三)
 
  圣诞节快到了,怎么样才能让孩子过一个快乐的节日,大家都来说说自己的想法,我收集了一些大家看看。
 
  1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动,提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字,然后准备礼物,写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上,然后自己去找自己的礼物。
 
  2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动,真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围,在孩子心灵深处留下了美好回忆!
 
  活动分两大部分:第一大部分是集体表演活动,由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目,由幼儿教师扮成的斑点、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后,便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是,新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物,斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时,新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样,孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。
 
  3、结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》,教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌:《Happy new year》,活动很自然也很有意义。
 
  4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
 
  5、彩灯闪烁,在《同一首歌》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光,昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事,他们能没有丝丝感动?
 
  圣诞老人和圣诞小童的到来,平添了几分圣诞的气息,他们一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全场人的注意,当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时,更是欢呼雀跃、兴奋不已,圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手,在浓浓地问候声中,接受西方文化光泽而温馨的洗礼。
 
  接下来的亲子游戏更是把活动推向了gaochao,孩子与家长、家长与老师,在一个个童趣十足的游戏中增进了感情,“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”——他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着,忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切,全身心投入到活动之中……
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