体育游戏教案

　　教学意图：

 

　　现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。游戏是孩子生命中不可缺少的活动。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。鉴于户外活动形式多样的特点，开展了此次活动。发展幼儿走、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。

 

　　教学目标：

 

　　1、训练走、跳、爬、平衡、滚等动作及技能。

 

　　2、探索轮胎多种玩法。

 

　　3、体验游戏创造和合作游戏乐趣。

 

　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

 

　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

 

　　教学准备：

 

　　1、大、小、粗、细轮胎若干。

 

　　2、小红旗若干，用绳子悬挂场地一边。

 

　　教学过程：

 

　　一、准备活动

 

　　1、练习队形。

 

　　2、轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。

 

　　二、游戏“轮胎乐”

 

　　1、小朋友们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的……我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗？幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。

 

　　2、幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，教师及时表扬。

 

　　3、尝试用同伴的方法玩轮胎。

 

　　4、2人一组或3人一组合作玩轮胎。

 

　　5、请合作较好的做示范。

 

　　6、再次分散玩轮胎。

 

　　三、游戏“夺红旗”。

 

　　1、分成两组，把轮胎垒成一座小山坡，并从轮胎上翻过。

 

　　2、方法和规则：分成人数相等的两队，各成一路纵队，分别站在起跑线上。听到起跑口令后各队第一位幼儿同时起跑，翻过轮胎山，拿一面红旗，跑回本队拍一下第二位幼儿的手，各队队员依次接着玩，先跑完的队获胜。

 

　　3、幼儿进行“夺红旗”游戏竞赛。

 

　　4、放松活动

 

　　（1）我们想出了很多玩轮子的方法，老师特别高兴，其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的有趣的游戏，希望小朋友开动脑筋。

 

　　（2）拍拍肩、拍拍腿、转转腰。

 

　　（3）滚着轮胎离开场地。

 

　　活动反思：

 

　　这节活动是发展幼儿上肢动作和力量，并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。活动环节比较紧凑，课堂气氛活跃，幼儿很好的融入到轮胎游戏的乐趣中，是在趣味的玩轮胎而非枯燥的参与游戏。

 

　　不足之处：

 

　　1、语速偏快。

 

　　2、教学机智运用不到位，没很好运用教学机智来解决课堂上的突发状况。

 

　　3、课前准备不足、部分动作不熟练，没有达到很好的示范效果。