邓超主演的银河补习班观后感

　　一开始，我以为是一个老师带领学生励志奋斗，鱼跃龙门的故事，思想局限在了补习班而不是银河，局限在了多人而不是一人。只从名字上看，为何叫银河，我想银河应该是代表梦想，补习班应该是代表现实，电影中补习的是一个人为何叫班，那说明这个代表的不只是一个人，而是千千万万个在追求梦想不畏艰难永不放弃的人。

 

　　银河补习班真正表现的是一对父子的追梦寻梦实现梦想的历程，其中有艰辛、有屈辱、有欢笑、有泪水，体现了一个父子对儿子涓涓细流般的爱。让我想起了当年发哥拍的阿郎的故事，两者可谓表现父子之爱的杰作。所不同的是发哥的角色的爱的短暂的，超哥的角色的爱是深入的长远的未来的，更有新时代父爱的特征。

 

　　父亲马皓文作为一个兢兢业业并且骄傲与自己职业的桥梁设计工程师，饱含着对下属的关心、对生活的热爱、对儿子的期待，随着自己参与设计的大桥轰然倒塌，一切都破灭了。他没有挣扎，没有反抗，选择了隐忍和默默承受。可能他觉得，这个里面有很大一部分他的责任，为整个单位背了锅，确切的说了为他徒弟背了锅。从一个英雄沦为囚徒，接着就是一系列的摧残，监狱内的人不把他当人看，监狱外的人把他儿子当罪犯。肆意侮辱，频施暴力，仿佛所有人都成了正义的化身，针对他这样的人和他这样的家庭就应当以这种方式对待。事实真相被埋没之后，人是没有还手之力的。看到画面中父子二人轮番被欺凌，父亲的无奈与儿子的无助，对于父亲来说他可能觉得这样的屈辱和痛苦自己是应当承受的，对于儿子马飞来说人间处处是魔鬼。马飞每天面临就是被审判被行刑，他不明白发生了什么事，他充满了疑惑恐惧愤怒，却只能接受，因为他背后没有父亲这座靠山。也许他有怨恨，但他心中从没有把自己父亲当成罪犯。

 

　　马皓文出狱后，有家不能回，变成了千夫所指万人唾骂。面对这些他只是一笑应对，没有解释，他只想默默承受，让时间来证明。体现出了那种坚韧不拔，不轻易认输的精神。对他深爱的由于缺乏父爱陪伴造成了学习差劲面临被退学的儿子，他毅然决然地进行了拯救和弥补，没有放弃，没有退缩，以一己之力挑战教育体制。不仅把儿子从学习的悬崖边拉了回来，还带他了解真正的世界，感受自然的变化，发觉自己的兴趣，追求自己的梦想，成为了儿子真正的人生导师。使得马飞的价值观世界观人生观发生了巨大的转变。屈辱没有吞没他，现实没有压垮他，带领儿子披荆斩棘，一同与周遭默默抗争。就像泥土中奋力生长的种子，无惧风雨。创造了属于父子二人的银河补习班，承载着梦想和未来。最后马飞成功的选择了自己要走的路，如愿成了宇航员，坚守了内心的价值。
 

 

　　最让我温暖的点就是父亲亲手给孩子做的节日礼物，一个足球做的地球仪，这样的礼物才是孩子一辈子的记忆。

 

　　最让我痛心的点就是教导主任扔掉马飞的模型飞机的那一刻，飞机掉落地上四散溅落的零件，让人的心都碎了，如此残忍的对待一个孩子，美其名曰是为他好。看到那个教导主任挂满墙的所谓第一名，我为这个主任感到可怜，更为孩子们遇到这样的人感到可悲可叹。无异于截杀孩子理想的刽子手，笑容是那么的可憎。

 

　　最让我感动的点却不是主角的感情戏码（当然父子让我感动的地方也很多），却是洪水来势汹汹，万千人民子弟兵，誓死护堤的情形。上面的标语：严防死守，人在堤在。一下子直击内心，他们都是千千万万父亲的儿子，他们也是千千万万儿子的父亲，他们却是为了保护普天下千千万万父亲的儿子而奋不顾身的军人。

 

　　最让我感到惊喜的一点居然是我看了考试完发榜的那天，红纸上的光荣榜第一个名字647分，居然选了个和我名字一样的名字，我这辈子能达到这样高度也就只有小学了，呵呵。

 

　　对这部电影进行1到10分的打分的话，我觉得可以打8分。过多的体现了父爱，而对于母亲的付出，则是体现在无奈，好像母亲对儿子就是那种破罐子破摔的感觉，母亲的形象塑造的不是很好。邓超的演技承载这部电影的70％的惊喜，真是个好演员，收放自如，把角色的心境都一点点渗透出来。

 

　　总的来说，这是一部能给父亲和孩子双重教育的好电影，正如电影中画面中的文字一样：献给父亲，送给儿子。