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珍惜时间的作文【7篇】

2019-04-25 11:33:50   作者:网络

珍惜时间的作文

  篇一:珍惜时间
 
  时间就是生命,在生活中,处处都有被人遗弃的时间,在四处飘荡,然而时间是有限的,生命是有点点滴滴的时间组成的,据推算,那些被人遗弃的时间加起来,又能让至少一亿人再活一生。如果你抛弃它,它就如海上的一个纸船,越漂越远,漂到你再也够不到的地方;相反,如果你珍惜它,热爱它,它就会源源不断的为你服务。
 
  人们时常会叹息:生命的短暂,时间流逝得飞快,人生只那么匆匆一百年。这就是你的错误了,虽说人生短暂,但只要你珍惜,你就会发现生命的价值,他的漫长而有趣,如果你能够珍惜每一分一秒,那么你就会觉得任何事都会更加顺利:原本半个小时才能起床穿完衣服,吃完饭的,现在十几分钟就行了;等待汽车,等人时,利用这些时间再干些有意义的事,等红灯时早到些,就不会因耽误了一两分钟而赶不上公交车,处处倒霉之类的事了。
 
  如果用珍惜的时间,一天每人种点花草木,还会再怕沙漠袭击,空气不清新,环境美丽吗?
 
  人的生命有限,但价值是无限的。只要人人珍惜时间,不荒废它,就能造就无限的价值。让我们行动起来,珍惜每分每秒的时间,让生命更加有价值吧!
 
  篇二:珍惜时间
 
  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句谚语是谁都知道的,它的意思是告诉我们要珍惜时间。而我,却偏偏跟它作对。就拿星期五下午那件事来说吧!
 
  星期五,我回到,还有一大堆家庭作业等着我去做,但我却不由自主地打开电视,津津有味地看了起来。直到我完全投入到电视情节中去时,妈妈下班回家了。她一进门,见我在看电视,气愤地说:“你怎么在看电视?快去做作业!”说完,就把我拉到书房去做作业。我却一点儿也不情愿,被妈妈拉进书房后还拖拖拉拉,不是玩笔,就是发呆。时间一分一秒地过去了,半小时后,我才做完了数学作业。“明天就是双休日了,还有两天时间呢!我就不信两天做不完作业。”我在嘴里轻声嘟囔。妈妈似乎看出了我的心思,便语重心长地对我说:“明天有明天要干的事呀!再说,明天你妹妹不是要来吗?你作业没做完就不能玩了呀!”听了妈妈的话,我瞬间似乎明白了什么。我不多想,便开始抓紧时间做作业了。
 
  两个小时又在不知不觉中溜走了,我伸了一个懒腰,做了一下深呼吸,啊!终于把作业做完了!这时,我悟出了一个道理:时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
 
  篇三:珍惜时间
 
  《匆匆》这篇文章是著名作家朱自清写的,耐人寻味,我百读不厌。因为读了《匆匆》我感觉到时间过得是那样快,所以我们要珍惜时间。
 
  本文主要写了在我们洗手,吃饭,睡觉时,时间都会从我们身边悄悄溜走。读了这篇散文,才使我明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是啊,有再多的金子,也换不回来一分一秒的时间。人常说,时间是时间上最公平的,它既不慷慨地多给谁一秒,也不吝啬地少给谁一秒。只是,在同样的时间里勤奋的人可以收获许多东西,而懒惰的人则一无所获。
 
  在生活中,如果珍惜时间,就会给我们带来许多好处。如:上课认真听讲,充分利用好每节课的时间,回家就可以快速写完作业,坐下来看书或是做一些有意的事情。周末,还可以复习一下功课,好好放松一下,这样不是两全其美吗?也只有这样,我们才是时间的小主人。
 
  前两天,放学回家,我先坐在电视机前看了会电视,然后才去写作业,现在想起看来,真后悔浪费了那些宝贵的时间。
 
  会珍惜时间的人,即使给他一分一秒,他也会学到新的知识;而不会珍惜时间的人就算给他一天一夜,他依然是一无所得。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”同学们,让我们从今天开始好好学习,天天向上,让我们从今天学会珍惜时间!
 
  篇四:珍惜时间
 
  一大早,我就开始按计划写起作业来。一会儿就写了一张口算题卡。再写一张字帖就万事大吉了。今天的作业这么少,我真开心呀!接着我写的就不那么专心了。一会儿挠挠痒,一会儿摸摸头,还和小八哥玩了会儿。哟!有点饿!吃块沙琪玛!一张字帖写了一行就不写了。没关系,一会就能写完。看看妈妈,好奇怪!今天也不吵我,也不啰嗦要我抓紧时间了。真好!
 
  正高兴爸爸从外面回来了。正进门正说:“车钥匙呢?八哥的食儿吃完了,我到花卉市场一趟。”我听见了,一下子从椅子上弹起来,兴奋的说:“我也去!”一直没开口的妈妈严厉地说:“做那好好写作业,那也不能去!”我生气地说:“为什么?不行,我就去!”话还没说完,妈妈瞪着眼就向我冲过来,吓得我只好眼巴巴地看着爸爸走了,乖乖的写起字帖来。大概十分钟时间,就写完了。
 
  这时,妈妈坐到我身边对我说:“晨晨,如果你刚才不又是逗鸟,又是吃东西的,作业是不是早就应该做完了?也能和爸爸去散散心,你这样既没认真做作业,又没达到痛快玩耍目的。对不对呀?”我听了妈妈的话,羞愧的低下了头,是呀,我这样学习不认真的毛病妈妈提醒我无数次了,我总是说下次注意,可同样的错却犯很多次。所以经过这次的教训我知道了学的时候应该认真学  ,玩的时候才能痛快的玩!
 
  篇五:珍惜时间
 
  英国的培根说过:“合理安排时间,就等于节约时间。”以前我做事毫无头绪,想到哪做到哪,总是浪费了许多时间,今天我就要合理安排看能不能节约时间。
 
  前天晚上我就写好了计划。七点起床,刷牙,洗脸,七点半吃饭,然后写作业。
 
  第二天早上,我按照计划早早地起来了,只花了十分钟,就刷完了牙,吃完饭,就立马开始写作业。我先拿出数学黄冈来写,我认真读题,计算仔细,争取全对,避免改错浪费时间。给妈妈一检查,只错了一道题。由于做作业的时候认真,减少了错题,还没有被罚抄错题,我心里十分高兴。接下来我又开始写英语作业。我先复习了一下,才开始写题。由于复习的原因,作业写得很顺利,几乎没什么困难。我这才发现,写作业前先复习一下,不仅错题、难题减少了,连单词也记得更牢了。最后是写作文。作文是写关于珍惜时间的事,我觉得今天就是个很好的例子,于是就把今天的事写了下来。以前我写作业总是坐不住,写一会儿玩儿一会儿,总是要花一上午的时间才写完,还有很多错题,浪费了时间。而今天我合理地安排、专心致志的写,不到两小时就做完了作业,还节约了不少的时间。这也说明我以前做事不安排好计划,就是在浪费时间。
 
  “合理安排时间,就等于节约时间。”这句话说的太对了,以后我做什么事情合理地安排时间,然后专心致致地去做,这样才能节约时间。
 
  篇六:珍惜时间,我能行
 
  前段时间,班里有一、两位学生常常踩着上课铃声进教室,甚至铃响后,老师还要等一等。还有的学生到校后,玩耍、打闹,上课铃声响了好久,个别学生慢悠悠地走进教室,仍然坐不定,影响了上课。如何引导这样的学生珍惜时间,增强时效观念?
 
  班队会上,就针对这一现象,我和孩子们一起谈一谈“哪些事上,你在珍惜时间,你认为自己做得好,节约时间啦。”我注视着每一个孩子,因为在班里有好多做得好的孩子。他们认真在想,小手举起来了。A自信地说:“放学时,我认真记作业,回到家,就能马上写。”B说:“早晨,妈妈一叫,我就起床,洗脸、刷牙。”C说:“我每天午后坚持读课外书,很快我的书就读完了。”“课前,我就准备好学习用品,静等老师来上课。”“上课认真听,学会了,写作业快了。”“晚上,写完作业自己整理好书包,第二天早晨就不慌乱了。”“做值日,我和同桌抢着干,他摆桌椅,我扫地,速度可快了。”……交流时我看看那几位学生,他们和我目光交流了,认真地点点头。
 
  同学们的发言,启迪了大家对珍惜时间的理解,那就是每天做好每件小小的事情,珍惜时间不能成为空洞的口号,而要切切实实体现在生活中和学习中。让我们每个人都把时间看成是世界上最珍贵的、金钱买不到的东西,加以珍惜!于是,我们班集体承诺:珍惜时间,我能行!
 
  接下来,一切时间充分利用起来。时时早,事事做好。课前时间段,读书、计算、练字、画画等,同学们都在努力做时间的小主人。
 
  篇七:珍惜时间就是幸福
 
  生命,每个人都知道,是需要珍惜的。珍惜别人,珍惜自己,时光的流逝,会预示着生命火花的灭亡。
 
  当我们这些正常人遇到困难时着急,遇到挫折时气馁,而那些残疾人遇到困难时,着急又有什么用呢?丧失克服困难条件的他,恨不得把有些正常人浪费不用的器官拿来自己用。可是,他做不到,他也不能怨恨上帝待人不公,因为上帝对待任何人都是公平的。但身为健全人的你也不要认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样呢?后悔,懊恼,还是自暴自弃?千万不要那样,要珍惜现在,珍惜时间,珍惜生命,只有这样,你才会感到幸福。
 
  有一次,我看见一个小朋友正小心翼翼地扶着一位素不相识的老爷爷过马路,一边还说:“老爷爷,前面有车,您慢点、慢点……”还有一天清晨,我看见一个双腿残疾的小男孩正在认真读书:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”无论是健全人还是残疾人,都要珍惜生命,用自己的所能为自己、为他人服务,这样的生活才会感到幸福。
 
  《钢铁是怎样炼成的》上面说道:“人最宝贵的东西是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”所以我们要珍惜生命、珍惜时间、珍惜现在,度过短暂而幸福的一生!
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