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我做了一项小实验作文【7篇】

2020-04-22 15:33:53   作者:网络

我做了一项小实验

  篇一:会吃鸡蛋的瓶子
 
  作者:王梓骁
 
  爸爸说他有一个神奇的瓶子,会自己吃鸡蛋,我不信!瓶口那么小,怎么可能进得去?还自己进去?我想做个试验。
 
  首先,爸爸准备了一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小点儿的玻璃瓶、一张纸、一个打火机。接着,爸爸用打火机把纸点燃,立刻把纸塞进瓶子里,一边塞一边急忙说:“快,快放,把鸡蛋放在瓶口上。”我看着那团燃烧的火,实在不敢靠近,我畏手畏脚地拿着鸡蛋刚碰到瓶口就立刻把手缩了回来,生怕烧到我的手,结果鸡蛋滚到了桌上。这时瓶子里的火已经灭了,爸爸说只能重来一次了。我想:为什么不能把鸡蛋捡起来直接放在瓶口上呢?带着疑问,我们又试了一次,这一次当爸爸把点燃的纸塞进瓶子里的瞬间,我鼓足勇气,准确地把鸡蛋放在了瓶口上,我开始静静的等待……一开始鸡蛋并没有什么反应,我心里暗暗想:爸爸的实验能成功吗?
 
  过了几秒钟,奇迹果然发生了,瓶子真的开始吃鸡蛋了,先是一小半,接着是一大半,这时的鸡蛋真像个被勒紧裤腰带的大胖子,最后“咕咚”一声,被瓶子整个吞进了肚子里。
 
  实验结束了,可是我的疑惑更深了,为什么鸡蛋会自己跑到瓶子里去呢?于是,我查阅了相关资料。原来,燃烧过的瓶内气体体积变小了,压强比瓶外的大气压低,所以瓶外的大气压就把鸡蛋压进去了。
 
  看完资料,我恍然大悟。原来瓶子就是这样“吃”鸡蛋的呀!
 
  篇二:自制饮水机
 
  作者:马艺涵
 
  你的饮水机是什么样的?你自己制作过饮水机吗?周末,妈妈带着我在家里做了一项实验,这个实验就是自制饮水机,来看我是怎么做的吧!
 
  首先准备材料:一个纸杯、一个空饮料瓶、一个吸管、一把小刀;接着,我在纸杯和饮料瓶上用小刀各挖一个小洞,挖洞的时候要注意:小洞不要挖太大,能塞进吸管就行,纸杯上的洞和饮料瓶上洞的位置要能对齐。纸杯好挖,但是饮料瓶太硬了,我挖了好几次都没成功,急得我直跺脚,抱怨说:“瓶子太难挖了!挖都挖不动!”妈妈微笑地对我说:“不要急,我来给你挖一个小眼,然后你再用小刀挖大一点点。”小洞终于挖好了。然后,我把空饮料瓶放进纸杯里面,把纸杯和饮料瓶上小洞的位置对齐,接着,我把吸管小心翼翼地同时插进纸杯和饮料瓶的小洞里。饮水机就要做好了!我高兴的手舞足蹈。
 
  最后,也是让我最激动的一步,我要往饮料瓶里倒橙汁了!但是当我在倒橙汁时,橙汁竟然从吸管里流出来了!我急得大叫起来:“妈妈!妈妈!橙汁从吸管里流出来了,怎么办?”妈妈耐心地对我说:“你先用手指把吸管口堵住,再倒橙汁。”我按妈妈说的试了一遍,我成功的把橙汁倒进了饮料瓶里,我把瓶盖拧紧,把堵住吸管的手指松开,奇迹出现了!盖子拧紧,橙汁从吸管里流不出来了!我要接一杯橙汁喝了!我把瓶盖拧的越松,橙汁流出的越大,瓶盖拧的越紧,橙汁流出的越小。
 
  我兴奋地把这个神奇的现象告诉妈妈,又疑惑地问:“为什么会这样啊?”妈妈建议我去网上找找答案。我从网上一查,原来是大气压的作用呀!当拧紧瓶盖时,瓶口没有和外界连通,因此,瓶内气压小于瓶外气压,瓶外的空气会通过小孔把水往下压,所以,水就不会流出来。而打开瓶盖后,瓶口和外界空气连通,瓶内外气压相等,空气一面从底部小孔把水往里压,一面从瓶口把水往外压,所以水就能靠自身重力流出来了。
 
  我把从饮水机里接的这杯橙汁一饮而光,感觉格外香甜,你要不要也来制作一个饮水机啊?不仅能提高你的动手能力,还能学习不少科学知识呢!
 
  篇三:神奇的变化水
 
  作者:王子桐
 
  今天,我在家里做了一项小实验,叫做神奇的变化水,并且我还当了一回“魔术师”呢!
 
  首先,需要准备好实验器材:取七个同样大小的量杯,其中三个各放入100毫升清水,再取其中三个各放入50毫升清水。准备好搅拌棒和滴管就可以开始“变魔术”了!
 
  我们将准备好的100毫升清水量杯分别滴入三种不同颜色的试剂来制作三原色。我小心翼翼地拿起试剂瓶,缓缓滴入5滴试剂液,用搅拌棒快速搅拌量杯,使杯中的红色溶液逐渐均匀。第一杯原色溶液就做好了。用同样的方法做好黄、蓝色备用。接着,我们将准备好的50毫升清水的量杯做好编号,1号量杯中滴入10毫升红色试剂和黄色试剂用搅拌棒均匀搅拌,这时神奇的一幕发生了。杯中的清水变成橙色,我迫不及待的将?2号量杯中加入10毫升黄色溶液和10毫升蓝色溶液,在没有用搅拌棒交班前,我心里想:这次会变成什么颜色呢?哦!原来是绿色,慢慢的两种颜色混合在了一起,变成了绿色。用同样的方法,在3号杯中加入红色和蓝色,咦?怎么不是紫色呢?我记得美术课上老师给我们讲过红和蓝可以变成紫色呀!我摸着脑袋,百思不得其解。爸爸提醒我:“是不是应该看看说明书啊?”我拿起说明书,看到了一行小字——“颜色浓度决定实验结果!”哦!原来是颜色溶液滴少了,我立刻加深了溶液浓度,果然第三个量杯颜色变成紫色,我开心地笑了,最后一步是将三种原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中,借助搅拌棒,它变成了黑色。
 
  其实还可以混合出很多种颜色,那它们究竟是怎么得到的呢?我查阅了资料,原来红、黄、蓝三种颜色是色彩三原色,是不需要用其他颜色调配出来的基本颜色,红色的颜料只反射红色而把蓝黄两色吸收了,同理黄、蓝两色都一样,当两色混合后,光度低于两色各自原来的光度,合色越多,被吸收的光线越多,就越接近黑色。
 
  这个实验不仅锻炼了我的动手能力,还启发我对科学实验探索、思考的能力。神奇的变化水给了我快乐和对知识海洋的畅享。
 
  篇四:我做了一项小实验
 
  作者:刘峻逍
 
  今天我做了一项有趣的小实验,实验名称叫“瓶子吞鸡蛋”。
 
  也许有人一听到这个实验名称就会觉得很奇怪,瓶子怎么可能把一个鸡蛋吞掉呢,下面我们就来验证一下这个小实验吧。
 
  实验材料需要准备:一个煮熟的鸡蛋,一张废纸,一个打火机和一个小口玻璃杯。我心想:“我的实验到底能不能成功呢”?我很期待。实验开始了,首先我将煮熟的鸡蛋剥开壳,圆圆的鸡蛋像一个大汤圆,又像一个惹人喜爱的小娃娃,接着我把废纸撕成条,然后用打火机小心翼翼地准备点燃纸条,这时候我身上顿时冒出一身冷汗,我想,火是不是会把我的手烧伤呢?我越想越害怕,心中忐忑不安,我的手开始颤抖,接近纸条的那一刻,打火机掉在了地上,由于我的毛手毛脚,几次点火都失败了,我紧张得直喘气,这时爸爸说:你不要急,先平着拿纸条然后等纸条充分燃烧之后才能放进玻璃杯里,果然,我耐心等待火充分燃烧后放进玻璃杯里,火并没有熄灭,紧接着,我以迅雷不及掩耳之势的速度,轻轻的把鸡蛋放在瓶口上,现在到了验证奇迹的时刻,我的心怦怦直跳,只看只见鸡蛋慢慢往下沉,像有一股吸力牵引着它,叮当一声鸡蛋落在了瓶底,成功啦,成功啦,我欣喜若狂地一蹦三尺高。
 
  这个实验的原理是因为瓶内的氧气消耗,导致瓶内外压强不一样,瓶外的空气压力比瓶内的空气压力要大,鸡蛋自然就下去了。
 
  这个小实验真是有意思,做科学小实验,不仅锻炼了我们动手动脑的能力,也让我从中懂得了科学道理,真是两全其美。
 
  篇五:悬浮的小球
 
  作者:杨晋源
 
  今天,我学习了《我做了一项小实验》。在空中课堂老师的带领下,我看到了“会跳舞的小人”、“高出杯沿的水”等一些有趣的小实验。在课后,我也亲手做了“悬浮的小球”这项实验,探索了其中的奥秘。
 
  这项实验准备工作很简单,只需要一个吹风机和一个乒乓球就可以了,我翻江倒海忙碌了一番,科学探秘的旅程开始了!
 
  我用左手拿着乒乓球,右手接通吹风机的电源,原以为吹风机会很快托起乒乓球,可是我试了几次都失败了。我顿时很奇怪:难道是吹风机威力太小吗?难道是因为乒乓球太重了吗?正当我纳闷时,妈妈在一旁提醒道:“是不是乒乓球和吹风机要有先后顺序呢?”妈妈的提醒让我茅塞顿开,我迅速地调整顺序:先将吹风机的机头朝上,并将吹风机的风力开到最大档位,然后将乒乓球托举在风力之上,再轻轻地松开手。瞬间,乒乓球就像一个快乐的舞者一样,在吹风机的吹拂下翩翩起舞,时而高时而低,时而左时而右。我高兴极了,情不自禁地托着吹风机向前走了几步,乒乓球又宛若一只勤劳地小蜜蜂在风力“花丛”中“嗡嗡”飞来飞去。
 
  最后,“悬浮的小球”实验顺利结束了,我成功当了一回“科学实验”魔术师!可是让我百思不得其解的是:为什么在吹风机的风力下,乒乓球会悬浮起来呢?妈妈告诉我:“这种现象叫‘伯努利效应’,将在物理课上会学到。”听完妈妈的讲解,我恍然大悟。科学的世界里还有很多这样的奥秘等待我们去探索,我要当一只勤劳探秘的小蜜蜂,穿梭在科学的花丛中。争当人类科学进步的魔术师!
 
  篇六:水的魔力
 
  作者:肖瑞宸
 
  听说热水可以溶解红糖。为了检验这个现象是如何发生的,我亲自做了一个小实验。
 
  首先,要准备一杯热水和少许红糖,再加一根搅拌棒。然后,把红糖块倒入热水里。我刚刚把红糖块倒入热水中时,水就迅速地“消灭”了几个“红糖兵”,不过仍旧有许多“红糖兵”没有被“消灭掉”,它们躺在水里得意地冲我笑着,似乎说道:“嘿嘿,溶不掉我,溶不掉我!”见到这个场景,我赶紧拿起搅拌棒开始不停地搅动热水。最后我突然发现,一个奇怪的现象发生了:“顽固不化”的红糖块在搅拌棒的搅拌下被热水溶解的无影无踪,水的溶解力可真大啊!
 
  可是让我百思不得其解的是:为什么搅拌后可以加速红糖的溶解呢?通过查资料得知,原来搅拌可以加速糖分子的运动,还可以扩大它与液体的接触面,所以会加速溶解。此时我恍然大悟:水的魔力真是厉害啊!涨知识啦!
 
  篇七:烧不坏的气球
 
  作者:王则皓
 
  今天我做了一个有趣的小实验,叫“烧不坏的气球”。
 
  其实,这个实验挺简单的。只需一个气球,一根蜡烛,一个打火机和一点水就可以了。
 
  早餐后,我和妈妈就分头搜集做实验的材料。不一会儿,我找到了一个蓝色的气球,妈妈找到了蜡烛和打火机,实验的材料准备好了。
 
  我迫不及待地在蓝色气球里灌满了水,并用细绳系紧了气球口。妈妈先拿出打火机,轻轻一按,“噗嗤”一声,打火机冒出蓝色的火苗,接着她又拿出蜡烛点燃后递给我。我小心翼翼地伸出一只手从妈妈手中接过蜡烛,一只手紧紧地提着装满水的水气球。当我把水气球往蜡烛的火苗慢慢靠近时,突然有些紧张,心想:如果气球遇火爆炸了怎么办呀?那样的话水会溅我一身的!我有点犹豫的望着妈妈,妈妈用鼓励的眼神看着我,“加油”!于是,我随即将水气球放到蜡烛的火苗上方,一秒、二秒、三秒......气球被烧黑了,但依然没有爆炸!我情不自禁的惊叹道:“哇噻!真是不可思议!好有趣的实验呀!”
 
  这是为什么呢?原因是水能将火的热能吸收,才不会使气球的橡胶造成断裂。不过我们还是要小心,如果超过了气球内所能吸收的热能,气球是会爆炸的。
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