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读《69届初中生》有感

2023-05-12 21:36:40   作者:星辰美文网

篇一:读《69届初中生》有感

从这个学期开始,我便有了一种新的爱好——听小说。自学期初以来,每天上语文课,老师总会读上几分钟小说,直至后来,我渐渐知道了这本书的名字——《69届初中生》。

这部小说通过69届初中生雯雯的眼睛看世界,记录了她从一个小女孩成长为一个母亲的全过程。在她的成长历程中,先后经历了公私公私合营、反右派、文化大革命等重大历史事件,她没有读完初中,便遭遇了文革中的停课闹革命,亲眼目睹了斯文扫地的那场民族浩劫;没过多久,年纪轻轻的她又经历了插队落户的艰苦磨练,几经周折后,她拼进小城当了售货员,再后来,又被知青返城大潮带回了上海,做了一个平凡的压瓶盖工人,同时也拥有了自己的小庭。

读完这本书,同为初中生的我,却有了不同的体会。对比起雯雯,我们显得格外幸运。我们可以顺利地读完初中,并可以安安心心地在舒适的环境中学习和生活。而她的学习生涯却只能止步于初中,因为特定的历史原因,她就是想学也没有学下去的机会今天的我们,可以靠自己的努力考上重点高中,考上大学,即使未考上,也可以等复习好再考一次。而雯雯,却因为只有小学文化,止步于大学校门前。当我们在舒适的学习环境中看书学习时,和我们同龄的雯雯,却要响应毛主席的号召,上山下乡、插队落户,干着农活,吃着芋干子面。

也许是时间的距离,才使我们与雯雯的差别如此之大,可仔细想想,雯雯的生活离我们也很近:她有着与我们相同的快乐童年,也有与好伙伴娜娜一同上小阁楼玩耍的记忆;也会和我们一样好吃,甚至为了吃一份炒面或是一碗牛肉清汤,攒一周的零花钱;她同样时不时与伙伴闹别扭,也会为小伙伴的离去而伤心……

我们现在拥有了很好的物质条件,只要想要,我们可以拥有想要的一切东西,甚至可以挥霍。也许有人觉得,我们比那时的雯雯幸福得多,衣来伸手,饭来张口,但我觉得我们这一代却缺少了那时人心里最宝贵的一样东西——懂得珍惜。我们有了零花钱,就会立马花光,而不会像雯雯一样,一分一分地积攒下来,去买自己心仪的东西;我们有确保读书的机会,却有很多人不愿意好好学习,选择沉溺于电脑游戏,甚至偷钱去网吧……也许是因为我们没有经历如雯雯那么多的挫折,也许是我们的一切得来太容易,所以还不懂得珍惜,但等我们长大后步入社会,真正经历风时,我们一定会为当时的不珍惜而后悔和自责。

读过雯雯的半生,她虽然没考上大学,没走完自己的求学之路,但她珍惜每个难得的机会,用尽全力去完成自己的目标。生在二十一世纪的我们,生活在没有战争、没有动乱时代的我们,又有什么理由不珍惜当下?!

篇二:读《69届初中生》有感

应该不是一本普通的故事

——题记

对于十班大部分,甚至是全部学子来说,每天语文课最期待的就是十五分钟读这本小说的时光。因为这十五分钟,不止是欣赏精彩文字杂烩,还是可以趴在课桌上稍作休息的。而我原本也是睡觉觉,但是在听过几节之后,我还是决定去倾听。

《69届初中生》记载出生在上海的小女孩雯雯的大半生,从呱呱坠地,牙牙学语,到天真无邪,到青春懵懂,经历悲欢离合,……都是每个人都得经历的,只是通过小说演绎,仿佛就不那么真实的。

雯雯有一对知青父母,有一个姐姐,两人之间或吵或闹,生活在一起,成长一起,雯雯是一个很有趣孩子,我与她一样,憎恨幼儿园。只是我没她幸运,装病不成,只好耍赖,母亲却坚定如钢,逼迫我去幼儿园。我听着她各种经历,不时点头或摇头,寻找我与她的相同、不同。

小学,她拥有一个古怪的同桌,听到这,我忽觉喜感,我也曾与这样的人成为同桌,只是古话说“一物降一物”,我成功制服同桌,数六年如一日地捉弄他,却也成为了好朋友,上课讲话,分享零食。

比起这些,我还是自认为自己生活得足够幸福。没有文化大革命的背景,没有水深火热的躁动,至少现在是21世纪了呀。我这样想,可是我不够珍惜它,我也清楚。

我与雯雯的性格也截然相反,中学以前的她太过羞涩,有时即使不愿做的事,也很难表达或拒绝;换做我这一生放荡不羁爱自由的射手座,早该抱怨了吧。

这本看起来很厚的书,终究读完了,时间之快,仿佛我们与雯雯一样,已经成人了。只是,我们更加平淡,还没有与她一样,插队落户到了乡县,又好不容易当上小县城商场销售员,最终回到了上海。这许多年,与那个男孩子—任一,分分合合,吵吵闹闹,走到了一起。懵懂无知的我,我们,对未来完全没有头绪,互相争闹,从不考虑或珍惜现在的友谊,似乎,它从不曾离开。

我们,又长大了一岁,现在已是2014年了。谢谢王安忆的这本书,陪伴我们走过半个初二。

篇三:读《69届初中生》有感

《69届初中生》是三十年前,一位叫王安忆写的作品。老师也是那时的人,对此书也颇感钟情,所以它也自然而然成为了我们的课外读物。

由于时间久远,我们也很难再买得到这本书,所以老师会在语文课开头的一刻钟读上一刻钟左右。这是我认为语文课真正吸引我的地方,这本书的主人公是一位叫做雯雯来自上海的小女孩。此书从她出生到三十岁结婚的一系列经历,但她碰到了一个大背景——文革。这个背景可以说彻彻底底的改变了雯雯的人生轨迹。

我在文中看中的不是雯雯,而是她的父母。文中雯雯的母亲尽管是一个配角,但我们看文章可以知道***妈对她的爱不一般。我记得雯雯曾经无数次顶撞父母,从而变得十分自私自利,这也让我想起了我自己,实际上我自己也是这样的,我根本没资格笑她,正所谓:当局者迷,旁观者清。雯雯我能理解。我以前在心里一直都是会认为,我有理,我是对的,要你管,我有自己的选择,更何况我是对的,你们就更没理由干涉了!之后想一想,父母真不容易,含辛茹苦把我养大,我怎么能做出和雯雯一样的事情来呢!我其实还不如雯雯,她是因为文革,没受到很好的教育,我们之间无法用现在的眼光来比,也没必要比。现在我不再这样想了,我不能仅仅怜悯他们,其实他们经验比我丰富多了,我还是觉得有事能和他们商量也何尝不是件好事。但我还是希望父母也因理智些来看待我们这些孩子。

回归文中,雯雯这所做的是因为她青春期到了,想到这我们也会不约而同的想到仁一这位男生,他们从书信来往一步步到普通朋友,再到准男女关系,最后成为夫妻,用句玩笑话来说,杜绝早恋要从娃娃抓起不能放过一丝漏洞。在文革这个特定的年代里,雯雯等一系列受牵连的人正需要一个人依靠,他们互相需要鼓励与支持,所以说两人感情的开端并不是“信纸”,也不是“见面”,而是两人依靠惯了便产生了一种相互离不开的感情,也同时促成了两人结婚的结局。

雯雯这一生并不是十分出众,她就是一个常人的形象,一个被文革压迫无辜的人他是这个世界上一个多余的人,不多又不少,文革让他销声匿迹。我其实一直想续写这个故事,想想他们之后会发生什么,每当我想着变越觉无趣。他们结婚之后无非成为了常人,与我们差不了多远了。雯雯也不会再去考试,上学,再去大吴庄了。要是雯雯的性格不渐渐走向成熟的话,她也不会再有幸福美满的婚姻,这种结果不是作者为了文章波澜起伏而特造的结尾,而是事实终会如此,无法改变。最终婚姻也将破灭,雯雯或许不会很伤心,但她会失落,因为她失去了自己唯一拥有的仁一。

愿雯雯能快快乐乐得度过她的后半生,愿这个被文革拖累了的孩子能活在我们心中。

篇四:读《69届初中生》有感

自开学以来,每天语文课前的“读小说”是必不可少的,短短的四个月里,翻过的书一页一页的增加,而心中的感悟也越累越多。

雯雯,一个普通的女孩。但是,无论再普通的一个孩子,都有着代表自己的,独特的故事。书中的雯雯不多金,不温柔,不优秀。而作者却以一个小女孩的立场向人们展现了一个小女孩的心理,会恼怒的,会害羞的心理。她身边的每一个人都不会无条件的照顾她,她——

努力过,她渴望得到她想要的东西,她努力地使自己优秀起来;失落过寻寻觅觅,最后竟再也没有回头的路;放弃过,她曾为了小事大动干戈,最后也只是以自己的失败告终……有些时候我们为她揪着一把心,我们作为旁观者清楚地明白她错了,而在现实中,也有老师,同学,朋友,父母,他们无数次地劝告过我们,我们对这种关爱不理不睬,我们为别人的揪心其实和别人对自己是一样的,眼看着雯雯“明知山有虎,偏向虎山行”地调进陷阱,我们只能责怪她为何在当初不听劝告,但轮到自己时,我们也会有和她一样的抱怨,或许每个人都会有这样可笑的性格,可是明知道事实的我们为何就不能不再犯这样的错误?

现在想来,其实我们比雯雯多很多,我们比她幸运,我们有获得知识的权利。而她却在那样动荡的社会里失去里读书的权利,所以抱憾终身。我们比她幸福,我们有爸爸妈妈每分每秒的关爱,我们有比我们年长的人指引我们前进的方向。我们有自己的空间,我们可以拥有属于自己的日记,我们是在温室里长大的孩子,从来不用一个人孤孤单单地在黑夜里前行,在野草中穿游就算我们迷了路,也可以借着城市里想花儿般的光亮找到回家的路,在爸爸妈妈跟前哭泣,然后躺在热水袋的被褥里,甜蜜的睡去。而雯雯却是一个人在陌生的庄子里生活,一个人照顾自己,一个人协调与别人的关系,一个人操心自己的安全,一个人……

从一个不足十斤的婴儿开始,幼儿,少儿,青少年,少女,成人,妈妈,雯雯的成长仿佛异常得快,她是渺小的,甚至只是一个没有念过大学的售货员,可是她有那么多的机会,只是她不珍惜,每个人的人生都有很多的机会,或许在你不知情的一眨眼,她就过去了。她的消逝让你猝不及防,可是它就是这样和城市中的鸣笛声缠绕,你想都想不到……

篇五:读《69届初中生》有感

时光如飞驰的骏马般一掠而过,只留下一股淡淡的清风,挥之不去。

一个学期的序幕已缓缓落下,《69届初中生》这本书的内容已全然收入我们的囊中了。

这是由著名作家王安忆编写的一部书籍。描述的是主人翁雯雯跌宕起伏的一生。作者用平淡朴实的语言描绘了雯雯从一个天真的女孩,而后经历文化大革命,蜕变成了一个坚强成熟的女人,当然,她也在这场大革命中,收获了每个女人最最重要的东西——爱情。这篇长篇小说中包含了作者太多的情感,然而,最令我敬佩的便是雯雯的执著。

雯雯出生在上海一个书香门第之家,她从小读书就很好,她也很喜欢读书,然而,文化大革命的袭击,使她不得不辍学回家,而后又被分配到安徽的农村里进行改造,她在那里呆了13年,后来经过自己千辛万苦的努力,终于调回了上海,由于没有文化,她只得在一个小工场做着一个小员工,碌碌无为的生活着

雯雯是受文化大革命迫害的一代人,这场革命扭转了她的一生,她本可以考大学,可以拥有美满的人生,但是天不尽人意,突如其来的文化大革命打乱了她本璀璨的人生,这不是她的错,她错就错在不该选择在那样动荡的年代而生。

相比之下,我们呢?我们拥有和平的年代,拥有富足的生活,拥有着父母的呵护。但我们仍不知足,不断地索取,从不给父母回报,学校里,上课心不在焉,作业乱写一气,考试直线下降,这就是我们给父母的回报吗?我很赞同书中雯雯的观点,只有去努力和付出后,即使失败了,也问心无愧。而我们,我们尽到过自己应尽的责任吗?面对着不理想的成绩,我们找各种理由来搪塞父母,来使自己心安。但我们的良心真的能够安然自若吗?不,我们不能。不可否认的是,有些事情,不一定努力过后,就会有回报,有些人,不一定你以真诚相待,他就会还你微笑。但,至少我们努力过,奋斗过,即使真的一无所获,至少我们能够问心无愧,至少我们能在自己行将就木之时,不留下遗憾。

时间就像一杯沙漏,一点一滴的流逝,去了便再也回不到从前,趁着我们的年少青春,抓紧时机,努力去奋斗吧!

篇六:读《69届初中生》有感

随着时间流逝,我已成为一名12届初中生了,看着现在科技的时代:多媒体教学……等令人赞叹的设计,我心中不禁产生一个疑问:过去的人们是怎样学习、生活的呢?终于,一本《69届初中生》替我解答了这一难题。

这本书其实连封面也没看过,只是班主任陈老师每语文课前读一节,虽量不多,却吸引了我无限乐趣,故听的时候也相当认真,这本书是描述了一个叫闻闻(化名)的普通百姓30年的经历,由于她只上了初中,所以名为69届初中生,整本书写得精彩无比,没有一丝无聊之感,透着一种思念,引领我一次次听下去。

30年,一个人便从小婴儿变为一个妈妈,这对一个人来说是最有意义的转变,可作者却以她深厚的功底将所有都记于一本不厚的小说中,语句中总有一些简单道理,让我们明白文化大革命时期求学的不易,生活的不幸,对好人的不公,生活在那样一个水深火热,人人叫苦的政治性时期,也有不少与之抗衡的人,闻闻就是其中一个。

我最为欣赏的便是她上学时期的一段,让我透过一个普通女孩看到当时人心冷漠与不公平,家中富有遭到批斗,与一个小女孩有何关系?就是这样让一个原本活泼的女孩在同学中抬不起头,幸好遇到闻闻这个知己,但最后还是没有摆脱心中阴影,离开了这片土地,远走他乡。

还有就是闻闻中学毕业后去乡下做知青的一段,那是多么的难忘呀!一个小姑娘,却要去条件艰苦的乡下,与家人分离,换做是我们这一代中学生,那不知有多少人会遭到打击,世界会增加多少痛苦呀!做完知青,即将回家时,闻闻得知可以通过上大学来留在上海,在男友的帮助下,她获得了一个机会,但就在节骨眼时,她退缩了,她放弃了,最后她在上海做了一位百货大楼营业员,生活过的很一般。

这便是机会!原来大人一直说的机会的含义我一直不明白,读了这本书后我发现其实人只要奋斗一定有机会,看你敢不敢下注赌一把,事实证明,赢的人占多数,所以这本书给予我一个很大启发是把握机会,把握好它,等于把握成功。

其实这本书不光给了我机会及生命哲理等东西,还让我了解了一段文化背景,我早就听说过文化大革命,总认为是好事情,可在读了书与查资料后,发现这是对于知识分子来世的灾难:工宣队横行,有钱人、知识分子全被打倒,不论好人、坏人,同被处理,但这是时代变迁,如果没有它,四人帮的更大阴谋不会被粉碎,历史就是如此残酷,听了这本书后,我感觉自己心智长大了。

回到今天,我看见自己正用笔写下我对一段历史的认知与对一本书的读后感,希望能多读类似的书籍,好让我更好地认识这个世界。

篇七:读《69届初中生》有感

一次错误,丢了一个国的思想,乱了一群人的未来。雯雯是一个孩子,平凡,善良的孩子,却在一个本末倒置的年代,接受着千奇百怪的思想。她是69届的初中生,自出生被这相与子宫来说黑暗的世界包裹,却仍是必须无奈地成长。

亲情友情、爱情成为那个贪婪如黑洞年代的闪光点。那样的黑暗,就像末日前的大雨,洗涤一切。在那个时刻,昏天地暗分不清什么是什么,善是不是善,恶又是不是恶,于是将黑与白一并洗去。

那个时代的情景,并不是每个人都要看得透尘世,也并非每个人都要是圣人,更不是饱读经书后就是圣人。圣人在一个凡夫俗子的年代,看作是恶人,恶人又被看作神。雯雯只是一个普通而无力的孩子,只被当作一个黑点,匆匆略过,这一个至普通的黑点,却反射出一个年代最真实的一面。

她义无反顾地与其它知青下了乡,设想了一切美好的未来,不料一切都要是天壤之别,一个上海人在一群粗俗的乡村人面前被认成异类,在夹缝中生存,农村人的迟钝与对于自身迟钝不安的猜疑。依旧天真一如她,被一片粗糙的土地,如刀般的语言磨砺得敏感,此时生命是极有规律的,仿佛一望便尽了头,又似乎不甘如此,想跳出命运的摆布。眼前有一线机会,很亮,很真实,真实得有些渺茫——而雯雯抓住了。

“试一试”当时是那么想的,不是为了什么,而是为了今后回忆起不会悔,不会让它影响到自己的信念,自己的梦,步伐很乱,但始终是迈出了步伐,如果没有那一试,就造就不出那样一个雯雯。雯雯终是成功了,也落了一个圆满的结局。这30岁中,她悔过,为自己的不才。痴过,为自己的爱。她不愿赤裸裸地来,又赤裸裸地走,为了让自己的生命有意义,她付出了努力,补上空白。

直至文章的最后,雯雯还为自己的梦努力,若是放弃了,一生就失了盼头。最后,她在如愿地努力。

雯雯是一个年代小小的一份子,一个小人物,很小,却有一个完整的人生与梦。不论如何,你依旧是你,一个会在逆境中奋斗逆流的

纵有无数个结局,无数设想,只有努力,才能得到一个与你努力相应的结局。

篇八:读《69届初中生》有感

还记得那一节课,老师拿出一本书告诉我们以后每次上语文课时都会先读这本书,老师将它高高举起,最显眼的就是那一排红字“69届初中生”,那本书已经很旧了,只能看清那是一本紫色的书。老师向我们介绍看这本书,这本书是本自传小说,讲的是主人公——雯雯,从出生到结婚有了孩子的故事,它带着我回忆过去和思考将来……

每个人的童年都不一样,雯雯的童年是在院子度过的,与她的邻居——黑熊一起玩耍,这便让我想起了我的童年也是这样,和小伙伴们在一个小院子里玩游戏,骑自行车,滑滑板,讨论着一些幼稚但充满童真的问题。

雯雯在读高年级时,正好碰上了文化大革命,这使为考中学发愁的雯雯松了口气,同时也让学习成绩很好的雯雯变得不爱学习了,后来雯雯也不读书了,去了大吴庄,离开了家,离开了上海。

雯雯还在中学的时候,收到了一封情书,那个人叫任伊,任伊也离开了上海,来到了江西,便和大吴庄的雯雯通信,他让离开家的雯雯不那么孤单,他是雯雯的倾听者、诉说者,在雯雯消极时给她鼓励,帮助她,和她一起想办法,为她指路,在平常生活中关心她、照顾她,在她失败时,替她着急,他一直陪伴着雯雯,他让雯雯感觉到,她不是一个人,他会在她身边陪她一直走下去。

文化大革命结束,雯雯也离开了大吴庄,她想回上海,毕竟任伊上海,在上海复旦读大学,正巧有一份工作,这儿希望招一个体育好的,雯雯小学时篮球队的,一切都像安排好的一样,雯雯找到了工作,她是多么的感谢那时的她。现在的我也被爸爸妈妈要求学了许多兴趣爱好,我是多么的讨厌这些东西!是多么的不想学!这又是多么的累!光是学校就已经让我很头大了!

可是我却没有想过,我现在的累,我现在坚持,我现在的付出,会让以后的我感谢现在的我,我也不想让以后的我感到后悔,“当初怎么没听话,好好学习这样东西。”我不想让自己有这样的一天,机会总是会给有准备的人。

随着时间的推移,雯雯的思想便开始成熟起来,她知道自己想过什么样的生活,她想上大学,她准备着高考,可一切太晚了,她是69届初中生,她需要从初一的内容开始补起,她开始后悔,后悔当年没听任伊的话好好学习,后悔当年他拒绝任伊给她讲数学,现在一切都晚了。

是啊!现在付出多少,以后就会得到多少,现在所做的一切,在将来都会兑现,没有努力会是白费的,不管做什么事,都傻傻的去做,不要想太远,不要考虑自己的努力在以后用不用的上,或许就在将来的某一天,你会为你的努力而喝彩!

雯雯没有念到大学,在大学里的任伊说得都是关于学习,雯雯听不懂,觉得自己和他就是两个世界的人,无法交流,觉得他不属于自己,他那么有文化,属于上层社会的人,而自己什么都不懂,或许自己配不上他,她还认为他满脑子都是学习,对自己淡望了,便开始疏远他,不和他联系。

在一个周末,和雯雯断了联系的任伊突然出现了,他一直在等雯雯,他第一次见雯雯就觉得这个小姑娘属于他,雯雯哭了。雯雯和任伊结婚了,有了一个儿子……

故事结束了,陪伴了我一学期的故事结束了,故事的结局是美好的,雯雯是幸福的,她有一个那么爱她的任伊。这是本自传小说,是一个真实的故事,是一段人生、有喜、有忧、有苦、有乐,这些都要经历,没有谁能预料将来,没有谁的将来是确定了的,它需要我们去创造,用我们的努力和汗水去搭建,不要羡慕别人能有多好的生活,只要我们心中有梦,向着这个梦不顾一切的向前进,在将来我们的汗水会一点点的兑现,我相信我的将来会因为我的努力变得幸福、美好、还等什么?就从现在开始努力吧!

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