笑声中的成长

　　“当当当……”黑板擦敲击桌面所发出的声音将我们从笑声中拉了回来，重新与那满黑板的分子化学式奋战。

 

　　一个圆脸大眼，留着长辫，身材还稍微有些臃肿的人，正站在讲台上为我们细致的讲解一门困难而又新奇的学科——化学。

 

　　“来，让咱们继续。”她顿了顿继续道，“这个化学方程式呢！还是非常简单的，就像这个……”说着便在黑板上写了一串的字母与符号。“来把这个给我配平。”紧接着一阵拿纸的声音在教室内散开来，进而转变成纸与笔不停摩擦的声音。
 

 

　　凉爽的风混着室外树叶的清香涌入鼻孔，已不知有多少次了，看着那一连串密密麻麻的字母，我的额头竟出现了汗珠。忽然一阵“灵光”从我的脑中闪过——我有头绪了，赶忙奋笔疾书，将答案写了下来。

 

　　“配好了没有？这可都五分钟了呀。”“配好了。”人群中发出几个不齐的声音。“哎呀，真是一群憨蛋蛋呀！你看这里写个一，这儿写个三，再来个三、四不就平了吗？”我们十分惊讶——他她根本没有算，但是，有几个独特的声音焦急地响起：“老师错了，是２１３３。”“嗯？好好好，像你们这些卡哇伊的孩子们，说什么都是对的。”

 

　　一阵嗤笑声从教室中间爆开，向周围发散，让我刚喝进嘴的水差点儿喷了出来，一直咳嗽……

 

　　慢慢地我发现，她是个十分风趣的人。在催促我们过关的时候并不是威逼利诱，而是用她那句百听不厌的口头禅“过不去关的人，以后卖洗衣机都是小天鹅牌的”，使我们的头脑顿时清醒，不再感觉乏味。

 

　　其实，最近我才发现，她在与其他的老师交流时并不是这么风趣，而是想让我们在笑声中学习，在笑声中成长。