课间十分钟作文600字

　　“叮铃铃，叮铃铃”欢快的下课铃声响起了，刚刚还安静的学校立刻热闹了起来，学生们也都比上课时激动得多。这次，老师没拖堂，喊了一句“下课”，我们喊到：“谢谢老师，老师再见。”

 

　　我们班的同学好像比别班的活跃得多。他们有的在玩魔方，有的在利用下课时间写作业，有的围着教学楼散步，有的坐在座位上和四面八方的人聊天，还有的在走廊上打闹……
 

 

　　我们班的男生有大概一半都在玩魔方，下课铃刚一响，扭魔方的声音就在我身后响起来，不用看我就知道他们肯定又在比赛。唐启为拿着四阶魔方和带着三阶魔方的詹梓洋比了起来，詹梓洋好像占了上风，一个个的散落的色块很快组合了起来，已经快到最后一个公式了；唐启为的四阶在最关键时候掉了链子，中心块好像被拆散了。詹梓洋毫无疑问地赢了，唐启为过了一会儿才拼好，他接着收齐四阶，拿出他最擅长的三阶，打乱后，又开始复原起来……

 

　　晚上想看电视、打游戏或出去玩的同学都拿出了老师刚刚布置的晚上的作业，“刷刷”地写了起来。写出来的字有的工工整整，有的歪歪扭扭。

 

　　我觉得腰有点疼，便拉着成宇霏走了出来。在我们教室的门口，有一片绿色的平台，那里人是最多的。五年级的人在那里追逐打闹，玩得不亦乐乎。他们好像在玩抓人的游戏，一个男生快要抓到另一个男生了，被抓的那个使出全身的力气，逃脱了追击，他坏笑着，hai发出了“挑衅”：“你来抓我啊，嘿嘿，抓不到吧！”

 

　　上课了，我们跑进教室，期待着下一个课间十分钟的到来。