《追风筝的人》读后感1300字

　　前段时间读了一本小说，美籍阿富汗裔作家卡勒德？胡赛尼的第一部小说《追风筝的人》，小说讲述了两个阿富汗少年哈桑、阿米尔关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事。阿米尔和哈桑，一个风筝的最好的放飞者，一个是最好的风筝的追逐者。作为阿米尔的忠实朋友，为了阿米尔能够赢得父亲的喜爱，哈桑义无反顾为其追到风筝，最动人心弦的一句话，是哈桑追风筝走时，转身对阿米尔说的那句：For you a thousand times over。为你，千千万万遍。
 

 

　　为你，千千万万遍，我的同学们。

 

　　经常有一种感觉，在教室的某一个瞬间，会突然觉得之前的某次经历和眼前的情景一模一样。这不是幻觉，近二十年的教学生活，其间有太多相似相同的点点滴滴，看到的说过的，都是无数次重复过的。

 

　　每天从进校门到下班，要做的事情“系统已默认”，走过的路线很多已是“条件反射”。任学生们在不断更新，我们仍然在不断重复。

 

　　讲台上一次次地重复，我们对育人理念的领悟也一次次升华。从单一的“严管”，到后来的“严管真爱”，从原来的“师者”，到后来的“师者父母心”，从曾经的批评到后来的鼓励改正，这是能力的提升，更是气韵的沉淀。

 

　　课堂上一遍遍地解读，我们对语言文字历史人生的理解也一层层加深。大语文的魅力，浸泡在时光与经历中，在年轮与阅历中彰显。“真正的读懂，是需要等待的，等你在这浊世上磕磕绊绊，等你在书海里死去活来。起起落落，沉沉浮浮，百转千回后尝尽人世沧桑，我们才能真正与它相遇。”

 

　　于是，与朱自清笔下的背影相遇，那青布棉袍黑布马褂的背影，蹒跚的背影，在生活中，在心中，不觉潸然泪下。

 

　　与张择端的《清明上河图》相遇，感叹画作者无以伦比的高超画艺，可以驾驭如此庞大的画面和微小的细节。想象南渡的北宋遗民再见到这幅图时的老泪纵横无限悲凉。

 

　　念天地悠悠，与陈子昂相遇幽州台，看前无古人后无来者；与杜牧一起磨洗沉沙的折戟，叹东风不与周郎便，方知提携玉龙为君死亦是人生幸事。

 

　　相遇杜甫，从会当凌绝顶一览众山小，到白头搔更短浑欲不胜簪；相遇李清照，从豆蔻年华的沉醉不知归路，到寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，方知有国才有家，才有个人报负……

 

　　哪怕千千万万遍的重复，每一遍也会在与自己的相遇中，翻出新意，翻出深意。

 

　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来，懵懂中，盛年不再来，琐碎平凡中，期待一天又一天轮回中偶有新奇。过去的每一年在历史的长河里，仅仅是一个数字，但与我们每个人来说，生命中少了再也回不去的365天。年少时不曾感慨，因为我们总认为还拥有“很多”的时间，阅历简单，情感亦简单。

 

　　在《追风筝的人》里，风筝是象征性的，它是哈桑身上根深蒂固的正直善良诚实。对阿米尔来说，那飘荡在空中的风筝意味着人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成为健全的人，那长长的风筝线的背后是一份对人生命运深深的信服与感激。每个人心中都有一只风筝，我们都是追风筝的人。我们的风筝就是我们教书育人的信仰，是对教育的坚守，对学生的守望。

 

　　鬓华虽改心无改，试把金觥。这世上，有伟人的惊天伟业，更有小人物的默默奉献。我的可爱的学生们，孩子们，助你成才的路上，曾经，为你千千万万遍，今后依然为你－－－－－万万千千次！