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无问西东观后感精选【10篇】
2019-12-10 01:46:53 作者：网络
篇一：无问西东观后感
今天下午观看了《无问西东》，带着激动心情看完此影片，由于自己才疏学浅，并没有理解到里面深层的含义。但是也看出了自己对此影片的理解。网上对此电影的评论有褒贬不一。下面的我的分享仅代表自己对此影片狭隘的理解。
《无问西东》，讲述了四个不同时代的清华学子在人生抉择之际，最终回归自我，寻回初心的故事。陈鹏在爱情和理想之间徘徊，张果果对四胞胎提供帮助后，怀疑四胞胎的家人赖上了他，还被上司算计离职；沈光耀不顾母亲的劝阻，投身战场，为祖国献出了宝贵的生命。吴岭澜在转专业的问题上犯难……
第一个故事，发生在1923年，清华学子吴岭澜正为自己的前途忧心忡忡。他选择了学习实科（理科），但是他的实科成绩却很差，位列倒数。与考砸的实科相比，他的语文英语却考的十分不错。校长因此劝说他学习文科，扬长避短。但是吴岭澜却说：“好的学生都去学实科了，大家都说学实科好。”校长听后，没有多说，只是希望他能慎重选择，吴岭澜由此陷入了多天的沉思中，在听取了泰戈尔的演讲后，终于明白了自己人生的所在。所谓的实科好不过是世俗的虚名，遵从自己的本心与初衷也是人世最重要的东西。那一刻，他终于明白，自己内心真正喜欢的，是文学，是诗词，学自己喜欢的东西才是自己的本心。最后，他接受了校长的提议，抛弃了世俗的偏见，选择了文科，开启了无悔的生活。写到这里，忽然想到了自己，哈哈，真是可笑，自己不也正在向那个众人眼中的虚名方向而去吗。在这忙碌的生活之中，定期为自己净心吧！
第二个故事，沈光耀作为一名富家子弟正面临着家国两难的困境。一方面，母亲反对自己当兵，并拿出沈家不可轻生的家训来劝阻，自己执意违反就是不孝。另一方面，国家有难，匹夫有责，自己身为中国人，既然有成为飞行员的条件，理应抛头颅洒热血，如果不去，就是愧对祖国。在家与国之间，他毅然选择了国，并最终牺牲在了战场上。我猜想他在牺牲之前，肯定有很多话想要表达。最终他仅仅用五个字“妈妈，对不起”来表达对母亲的歉意。简单的5个字，却如此的扎心，在得知自己孩子牺牲在战场上的时候，他的母亲没有嚎头大哭，而是默默的流泪了，我能够感觉到他的泪水中不单单有抱怨孩子没有听自己的劝阻，更多的是骄傲与自豪。我不禁想到，我们这个时代没有战争，可是我们却坐在空调房里，躺在软沙发上，比起沈光耀他们，我们的生活简直就是天堂。我们应珍惜现在。
第三个故事，其中对我印象最深的一句话是：“你怪她没有对你真是，可你给他对你真实的力量了嘛？”这件事发生在1962年，王敏佳和同事李想为了替老师出头，做成了假信。后来事情败露，在重重逼问下，王敏佳必须要决定，是供出自己的朋友还是自己独自承担。王敏佳在逼问之下选择保护自己的朋友，独自承担了所有罪行，他被打为反动派，并被众人群殴，几乎致死。最后在陈鹏的救治下才逃过一劫。她失去了美貌，失去了一切，但是她没有后悔。里面有一幕值得分享，就是淑芬师母跳井的那一幕，我一个大男生忍不住要哭出来。是的，她偏激她疯狂，可人性本善，是她把自已丈夫供到了大学，她只要老师爱她而已，她看到因为自己的嫉妒而害死一个人时她害怕她后悔，她多希望他会跟他说句话，但现实让她死了心，最终唯有一死才能了结这一切。在这里小爱老师做的分享给了我启示，刘淑芬的死，是死在家庭冷暴力，是真正的心死，真实，有时也意味着残酷，也许，我们在感叹别人的命运时，却忘了自己原本也是千穿百孔。
只希望，咱们爱读人也都不忘初心：做有温暖的教育者。
OK，第四个故事，发生在2012年，公司高管张果果收到了高层的邀请，他希望张果果暗中搜集他上司的罪状，和他一起扳倒他。他需要在前程和良心之间做出选择。最终在父母的点拨下，最终拒绝了高管的提议，选择了不同流合污。另一方面，他还忽略了高管关于善心会招来讹诈的警告，无私帮助了四胞胎。最终的结果海阔天晴，四胞胎的父母确是好人，他们送来的不是讹诈，而是心怀感恩的礼物。
四个人物的选择终于在最后开花结果，开辟了一片最美的蓝天。遵从本心，不被世俗所干扰，最终终于化解了世俗的虚荣与丑恶，让善良重新温暖整个大地。我们最为祖国花朵的呵护者，更应该不忘初心，坚定信念，不问世俗，无问西东。最后，我们在赞美别的生命的同时，常常甚至永远地忘了自己的珍贵。愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。愿世间美好与大家环环相扣！
篇二：无问西东观后感
无问西东，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问敢勇，不问西东。
这个本来是一部为清华这所百年名校设定的故事集却撕开了现代人生活的冰山一角。每段故事都有着自己的主人公，每个主人公都有着不问西东的缘由，陈楚生是为了自己的人生，沈光耀是为了自己的国家，陈鹏是为了自己的爱情，张果果是为了自己的心灵，这些选择共同促成了我们生活的酸甜苦辣，也让我们的生活不再踟躇。
如果说我们真的能够预知未来，知道我们未来的选择与道路，我们现在还敢于前行吗？所以生命的未知才是我们真正要去探索的东西，坚持我们所坚持的理想，路再黑也会有光，不要因为忙碌而丢掉真实的自我，因为我们生来就与众不同，不必非要走别人走过的路，有时候就是因为我们太过于在意别人而忽略了自己，自己本来的光彩也因为迷失而逐渐暗淡，最后灰蒙蒙的看不到一点光亮。我想人这一辈子有时候也挺短的，剧中的各位主角也就是在二三十岁的年纪决定了他们一辈子的事情，对于现在来说，我们的每一个决定也有可能在改变着我们剩下的时光，所以把握住每一个来之不易的机会，尽情的利用好自己的能量。
让我觉得真实的是，这个剧里没有所谓绝对的好人与坏人，都是生活在那个时代下的普通人。王敏佳对人热情开朗，对爱情执着感人，但她之前也爱慕虚荣甚至撒谎；师母对王敏佳殴打陷害，但她又何尝不是一个暴力的受害者呢？她对老师的爱也是一样的沉痛；李想这个人就像他的名字一样，为了理想而活，抛弃了友情，但却牺牲了自己救活了别人。我们不可能像电影里一样的伟光正，人本身就有缺点，这是不可避免的，包容却是化解这一切最好的计策。
这部电影的教育意义在哪呢？它反映了一个特殊的历史时期——文革时期，这个时期是中国人不敢忘记的十年，也是我们现今的人无法想象的十年，那是一场全民的疯狂。抛开政治层面，我们说一个民族的崛起真的需要独立的思想，少年的独立思想就是国家宝贵的财富，一个思想未独立的少年是不可能不问西东的，所以现在的文学教育因为中国文化本身的特性是否应该让孩子自己去找寻自己心目中的正确答案呢？语文试卷上的答案解析是否真的能够概括的住孩子们对于这个文学问题本身的理解呢？我认为恐怕不是。
无问西东，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问敢勇，不问西东。我希望我们以后的孩子们都能明白并一直坚持着。
篇三：无问西东观后感
一开始我也没太看明白，因为电影中穿插着四个时代和故事，看到最后才看懂一点就是一代代的精神传承，传承着那一份善意、那一份温暖和真心！
同时在影片中让我揪心的情节有好几段，其中就是陈鹏的师母跳井时的情景，当她知道王敏佳被打死时，我不知道她的真实想法，也不太清楚当时那种时代背景是咋样的？我觉得她应该是知道因为自己的行为，就这样随便结束了一个鲜活的生命！也许她怕自己的丈夫知道是她害死了人，他会更恨她！回到家就跳井自杀了，看这时我心里在想这就是害己害人！又因必有果！
我在想我自己！当别人有意或者无意伤害到我时，我是不是一下子就反击了，我是不是恨不得找人家的不是矫情一下我是多么的对，我是不是要比你做的更狠！想到这我觉得好恐怖啊，通过这段我明白了抓住别人的错是对自己最大的伤害！最后害人害己…（不知道该怎样表达最为恰当，想到哪就写到哪了）
最后，我想说不管哪时都要先了解自己的心，还有对本心的那份坚持因为世界上不缺完美的人，缺的是真心、诚心、和无畏心！
篇四：无问西东观后感
他们的爱与风华，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东。——题记
看过两遍电影的我才略微明白了一点电影想要表达的意思是什么。四个故事，四代人，被一种叫做命运的神奇事物紧密的联络起来，也可以说是被一个问题“什么是真实”紧紧的联系在了一起，我认为这是一种生命的延续，既是思考的生命在延续，也是我们人的生命的再延续。
1923年的梅贻琦校长和泰戈尔对吴岭澜的影响，后来1938年的西南联大，吴岭澜带着这几年的思考，也在影响着他的学生们，其中沈光耀就是被影响的其中一个，后来也在战火中，自己的思考中寻找到了什么是真实。并且影响到了1962年的陈鹏，明白了逝者已矣，生者如斯。在明白这个的过程肯定是惨痛的，王敏佳被诬陷的痛，沈老师夫妇的痛，李想不敢承认的痛，都一辈子扎根在心中。再到后来李想影响到了张果果的父母，他的父母又影响了现在的张果果，资助了四胞胎，并且也在其中明白了，生命最重要的是遵从内心，保持真实，做让自己开心快乐的事情。我相信其实这种爱肯定还会在四胞胎的身上继续延续下去，生命不止，我们延续的思想肯定是越来越美好。
“世界很美好，生活很艰难。”谁的生活都不易，但是重要的是你选择了怎样的生活，找到了生活中你想追求的是什么，明白了自己想要的，那你在奋斗的时候肯定是快乐的，因为那时候我们在做可以让自己快乐的事情。
世界很美好，生活也很美好！
篇五：无问西东观后感
自己很少看这种类型的电影，每看一个电影我觉得自己总会联想到自己的生活和思想，电影中讲述了四个主人公，开始我很懵，情节转换有点快，后来慢慢顺一遍自己才明白，每位主人公的人生都是不同的。选择也不一样，你做的决定也会影响你的生活。影片开始一开始的一句话，如果你提前了解你们的人生，那你是否有勇气前来？选择很重要。
四个主人公讲述的人生都不同，这些都是他们自己选择的，吴玲澜在面对自己学科选择时，梅老师问他了他一句话，你求学的目的是什么？接着梅老师又向他解释了什么是真实：人把自己置身于忙碌当中，就会有一种麻木的踏实，但丧失了真实，你的青春也不过只有这些日子。你看到什么，听到什么，做了什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和和喜悦。便是真实。他也通过泰戈尔的诗，更加坚定了自己的选择。只有尊重自己内心的声音，尊重自己内心的选择，人才能活得真实。
沈光耀选择追随自己的内心，做了一名飞行员，如果他不选择做一名飞行员，在那个年代他从小接受良好的教育，知识面宽广，这使得他的见识也不同于常人。他看见自己的祖国受到迫害，他坚定地选择去做飞行员，他的长官也说，这个世界上不缺完美的人，缺的是从自己心底给出的真心。也正是这句话他坚定了自己的选择，他已经想好了为国奉献的一生，所以在他最后选择冲向敌人的战船时，脸上呈现出的那种笑容。因为他的选择是从心里给出美好事物。
陈鹏、李想、还有王敏佳的选择，也是影响了自己以后的生活，信是李想和王敏佳一起写的，王敏佳自己选择承担一切，李想选择退缩，我想李想心里是愧疚吧，而陈鹏在王敏佳出事以后依然做自己想要做，喜欢做的事情，仍然保持了真实的自己。
张果果同样面临许多难题，职场的各种斗争让他迷茫。而清明扫墓时父亲对他讲的故事，让他坚守了自己的初心，做自己感觉快乐和开心的事情。电影结尾是他的独白，希望你在被打击时，能够记起你自己的珍贵，去抵抗世俗的恶意，希望你在迷茫的时候，坚信你自己拥有的珍贵。
四个故事中的主人公都散发着人性的魅力，就是真实，选择做最真实的自己，遵循自己的内心。觉得这个电影真的是很好，每一个细节，每一首歌，都环环相扣。希望自己也可以做到追求自己生命中真实的自己
雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
篇六：无问西东观后感
当我看到这部电影，我感到很陌生，这是我第一次看这个电影。等我看完才明白，原来是这样的有深度，这样的震撼。
为什么这么说呢？让我来告诉你吧。故事是由三个不同时代构成，虽然时代不同，但是却又相辅相成。比如说：电影当中的一位清华老师，告诉了他的学生一个道理，而这位学生最后成为了教授，又将道理讲给了下一代的学生，就这样代代相传，这个道理流传到了今天。
其中最震撼我的是“这个时代最不缺完美的人，缺的是真心、正义、无畏和同情。”其实每个时代都是不缺完美的人，只是我们因为太完美而将自己的本心丢失掉，有时候在我们翁忙碌之余是不是可以想一想，你是谁？你看见了什么？你听到了什么？你做了什么？你和谁在一起？问问你的心，你是不是不懊悔，
这也让我联想到我自己，我对于今天这份工作，对于认识的这些人是不是懊悔，我的答案是我对得起自己的心，我从不懊悔。从我们的整个团队就能看得出，我做的决定是正确的，大家就跟兄弟姐妹一样，没有你的我的，有的只是对这一份对工作真心，电影中有一句话说的特别好“被打击时，回忆真心；在迷茫时，坚守真心。真实真心，无问西东。”
当然不只这一点震撼，还有很多很多，真心做事，正义做人，无畏无惧，影响着一代又一代的真心人。
篇七：无问西东观后感
如果提前了解了你们要面对的人生不知你们是否还会有勇气前来？——————《无问西东》
这是我看第二遍的时候被打动的一句话，我想对于我来说这个命题的答案，不知道。
在影片中我看到了沈光耀的正义，那是明知人生因此而结束也要迎头而上的正义。影片中沈光耀收到了吴老师的启发“哪有学生不走，老师先走的道理？”这是在逃避日军轰炸时说的。在这里沈光耀明白了“参军并非为了别人眼中的虚妄荣光，而是为了维护世间正义，维护自己心中至关重要的真理。”并且他向灾区儿童投放食物，保护弱者，这也使陈鹏改变了人生。
影片中我还看到了王敏佳这一女子的无畏，她用自己的绝食来反抗世道和人们的不公，用最后那动人心弦的一笑来做最后的斗争，看第二遍时看到陈鹏为她守护挖坟、立碑，直到她突然醒来用惊人的毅力存活下来时，我的心被刺痛了。世道如此不公我们就要放弃吗？不能，如果每个人都放弃那以后的世道有事如何乱呢？也许王敏佳反抗失败了，但她在我心中却是成功的，她是真正的大无畏巾帼不让须眉。
同情，这也是一个重点啊，张果果救了四胞胎婴儿，这是在他被骗之后的事，后来有人说“你当心啊，别陷得太深了，我救助过一个孩子，开始一年没事。然后先是提出来到北京上学然后，他的父母提出来陪读再后来，孩子哭着和我说父母没工作让我帮着找工作，你说我这哪是救济孩子呀？我这不是认了门亲戚吗！”面对这样的情况和这被人欺骗起来跟闹着玩的世道，要是我也就放弃了，可是他却坚持着做了下去，这就是同情，这也是大爱，虽然最后换来的是四根胎毛笔，可是我想他是快乐的满足的，因为他是遵循自己的本心去做的。
真实，影片中有正面的和命运的抗争也有放弃的，就如同我们的人生，不是每次都能坚持到最后的，这样就很真实。也许有的人一生繁花似锦，有的人颠沛流离，有的人平平淡淡，可是不管哪一种不都是我们最真实的一生吗？
这个世界缺的不是完美的人，而是从自己心里走出的真心、正义、无畏和同情。你心之所向，要无问西东。
人之一生，各不相同，可是当临死之前回想起的都只是那寥寥无几的几天罢了，而这也许就是我们最本真，最真实的自我了。
篇八：无问西东观后感
今天看了《无问西东》的电影，影片中的沈光耀让我非常的震撼，在国家动荡漂泊的战乱时期，沈光耀因为一次飞行员资格测试而激起了他的的雄心。没想到他把想法告诉了母亲，母亲劝阻他，并不想让他去当兵，虽然沈光耀在母亲面前发誓不当兵，但在后来经历过一次日军的飞行轰炸后，沈光耀亲眼目睹身边原本活泼乱跳的生命如此不堪一击，自己却只能看着这些人一个一个死去，那种无能为力感，便想要为祖国人民做点什么，尽自己的绵薄之力。他将自己青春热血奉献给了祖国。沈光耀牺牲的那一战让我热泪盈眶，他原本还有生还的机会，但是他选择将飞机撞向敌舰，与敌人同归于尽。当时我的脑海中浮现出了一句话“那有什么太平盛世，只不过是有人在替你负重前行，罢了！”他放弃了小爱却成就了大义！
当然，电影中的其他人物也有特别令人敬佩，感受颇深的点，但是我最喜欢的就是沈光耀。电影中的经典语录不管是对我们人生的哪一个阶段，都是受益颇深的。比如我最喜欢的三句话“世界上不缺完美的人”、“人不能停止对人生的思索”、“不麻木的踏实”，我认为世界上没有完美的人，人都是不完美的，是人就有优缺点。俗话说：“谁不是拼了命的活到最后”，没有人是浑浑噩噩的过一生，每人的一生都是在不停的学习，探索，追寻中的，不麻木的踏实，我的理解是对于什么事，不要觉得你掌握了全部，什么事都在你预料之中，那样说明你的学业还是工作肯定到了一个瓶颈期，都在你预料之中了，哪里还有挑战，那里还有问题去你自己思考思考解决呢！所以一定要不停的进行学习，活到老学到老，是真理。
我还想到电影中的一个情节，就是那个果果的上司没来，虽然用了一个蹩脚的理由“胃疼”。然后果果直接引入了他们这次的奶粉会议，直接的广告代入。这让我想到了，那些长大之后学术不端，危害社会的人，如果从小学习我们的小荷作文、远方文学，他们会不会就守住了他们的最后道德底线。我们的教育虽然不是改变世界，但是孩子们来了我们这里，并不是单纯的进行硬式教育，在我们这里学到的不光是知识，还有为人处世等等。我们的孩子要根正苗红，三观很正。（着重强调这不是打广告，这是内心的真心话）所以说，老师们的言传身教，以身作则非常重要，坚守我们的教育理念，保持我们的初心，无愧于心，真心。
篇九：无问西东观后感
电影一开始问：“如果你提前了解你要面对的人生，你是否还有勇气前来？”
在写时很纠结，不知道该从什么地方下手。是角色、是情节还是意义？
看到这部电影之后就很喜欢。就查了一下背景和导演。这让我不禁感叹，好的电影，有让人思考的力量。在现在电影界我们大多看到的是爱情的、娱乐的。而现这种能给人思考启发的少之甚少。
刚开始看时很难看明白，甚至有点迷糊。各个人物的穿插，各个情节的递进和各个镜头的角度都让人摸不到头脑，但它又那么独特。直到电影结束我才幡然醒悟，回味无穷。四个年代的转换，四代人的交织，一颗真心的守护。
这部电影在刚一开始时就抛出“真心”二字。整部片子也没有解释过什么是真心，却早已在我们心中扎根。真心是吴岭澜坚持自己的心性选择了文科，而不是随潮流读实科；真心是沈光耀弃笔从军直至战死沙场；真心是王敏佳的伸张正义和坚定自己的清白；真心是陈鹏将爱人一直放在心间；真心是李响用自己的生命来回报王敏佳；真心是张果果继续选择资助四胞胎、选择安全性。
他们“真”得是：吴岭澜是从迷茫、沈光耀是犹豫、王敏佳是炫耀、李响是自私、张果果是违心。
他们“心”得是：吴岭澜是从坚定、沈光耀是无悔、王敏佳是解缚、李响是回报。
其实这四个年代的故事也带着着真心的过程：从迷茫到坚定——从犹豫到无悔——从真心到坚持——从一开始有真心再丢失真心再到找回真心。
这些人的真心都被质疑过，被自己质疑，被他人质疑，但是无一例外的结局都是坚持本心。很多老师直至电影的最后，才明白这四个时代之间的联系，而后发出“终于看懂了”的感叹。但是在我看来，导演的意图并不仅仅是让这四个故事看似连贯，她要向观众传达“真心”的更深的一个层次——真心的延续。就如小爱老师所说，真心的传递。
整部电影让我印象最深的一句台词是吴岭澜在听泰戈尔演讲的时候的感慨：“思考人生的意义不是一件羞耻的事。”那一刻，我听到吴岭澜的内心时正如吴岭澜听到泰戈尔的话一般惊醒。
回答我分享的第一句：至少，电影里的主角们提前了解他们要面对的人生，最后依然鼓起勇气前来。沈光耀在坠机前的那一刻给自己的战友比出回家的手势。陈鹏哪怕自己会受到辐射的影响也要完成核弹任务，头发都变得一块块。李想也知道去边疆行医，环境恶劣，最后帮助别人寻救。张果果知道自己帮助四胞胎有被赖上的风险依然为四个孩子找人起名，为他们找住房，为他们父母找工作。
我想我也会，我们小荷也会，我们国家也会，一代影响着一代。一代爱着一代。听从内心做正确的事。
篇十：无问西东观后感
今天下午看完无问西东，刚开始我没看懂，我脑海里就出现了这三个问题，是什么？为什么？怎么办？这是哲学的三大问题，当出现一件事情把这三个问题搞清楚基本上就都懂了
愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵。爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。“我想，大概有意义的人生就是这样吧。
在这个世界上，做一个好人要比做一个没原则的人付出更多的代价。可是做什么会让你真正开心，你要问清楚自己
梅贻琦告诉吴岭澜，要追求生命的真实，而并非别人认为对的事；
蒋南翔对同事说，不要责怪陈鹏，他只是说了真话；
陈纳德对沈光耀说，这个时代欠缺的不是完美的人，而是从心里给出来的爱与真实。
沈光耀的母亲告诉他，不要去追逐功名，而是应当去做自己真正热爱的事情，去享受你的人生；
张果果的父亲对他说，父母并不希望你取得怎样的成就，只希望你一生健康快乐，做自己想做的事；
教育的本质，首先在一颗心灵对另一颗心灵的启迪，在于人之为人，使人成为人。
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