难忘的一堂课作文10篇

　　篇一：难忘的一堂课

 

　　作者：王梓如

 

　　我喜欢写作文，暑假里，在纽维思学校我们上了一堂难忘的作文课。

 

　　上课了，姜老师走进了教室，只见他手里拿着一个鸡蛋，然后神秘兮兮的说，“今天我们来玩个游戏好不好？”“好！”大家异口同声地说。

 

　　游戏名字叫单手握鸡蛋，男生一队，女生一队，不许用第二只手帮忙，哪一队先把鸡蛋握碎哪一队获胜。姜老师还大方地说，谁握碎了鸡蛋就给谁一台平板电脑。大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

 

　　男生队吴东凯第一个来，只见他手里抓着鸡蛋，呲着牙，眯起了眼睛，使劲地握着，脸胀得面红耳赤。即使他用尽了九牛二虎之力，鸡蛋仍然完好无损，他又把左手抓住右手胳膊继续握，鸡蛋仍然没有裂开一条缝。我见他握得那么费劲，心想：鸡蛋壳那么薄，怎么可能握不碎？

 

　　于是我代表女生队信心满满地走上了讲台，拿起了鸡蛋，使劲一抓，原本想象中那一声清脆的“咔嚓”声没有出现，鸡蛋像石头一样坚硬无比。我吃惊极了，问老师，“这鸡蛋是不是你用石头造的？”“不是呀！”姜老师肯定地回答。我继续使劲握着鸡蛋，鸡蛋却纹丝不动，接着又有几个同学试了几遍，都以失败告终。

 

　　看着同学们垂头丧气的样子，姜老师得意地说，“哈哈，就算是大力士，也不可能握碎鸡蛋，因为它是圆拱形的，所受的力量会均匀地分散到每一个点上，每个点受的力就非常小了，这样鸡蛋壳就不容易开裂了。”我听了之后恍然大悟。

 

　　这真是难忘的一堂课！我不但收获了知识，还很快乐。我要学习更多的知识，探索更多的科学奥秘。

 

　　篇二：难忘的一堂课

 

　　作者：王梓宇

 

　　对我们学生来说，上课再寻常不过了，但大家都有不同的喜好，有人喜欢体育课，有人喜欢美术课，而对我来说，那堂作文课最难忘。

 

　　在上课前，作文老师提了一个大黑包走进教室，不久就打了上课铃，老师对我们说，“今天写作文前，我们先做个试验，如何让被针扎的气球不爆炸？”老师先叫李奕杉来吹一个气球，他信心满满，拿了一个气球，深吸一口气，鼓着腮帮子使劲地吹啊吹，没过几秒，“砰”的一声，那个又小皮又薄的气球就爆炸了。老师见人吹不靠谱，拿出打气筒充满了两个气球。老师又拿了一根针在其中的小气球上扎了一下，“砰”小气球一下子就炸得四分五裂。老师拿出了一个黑色的胶带，剪了一些下来，把那些胶带分成四小段儿，在那个被吹得鼓鼓的气球上，用胶带粘成了一个小正方形，在正方形中间的缝隙里用针扎了一下，“嗖”的一声，正方形中间的小洞漏了气，很快缩成了一团，那个红色的大气球一下子变成了一个蔫了的小苹果，老师展开破了的气球，气球并没有变成好几片，只是小正方形中间漏了气。

 

　　在老师的讲解下我们才明白，胶带把气球那一圈儿拉紧，使气压不往别处跑，所以才不爆炸。

 

　　真是令我难忘的一堂课。

 

　　篇三：难忘的一节课

 

　　作者：绳博天

 

　　对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的课肯定是那节数学课。

 

　　那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。

 

　　“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。”接着又问我们这种声音好听吗？

 

　　同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。

 

　　老师一直没有说话。

 

　　五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。

 

　　这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。

 

　　篇四：难忘的一堂课

 

　　作者：李奕杉

 

　　每个人都经历了自己最难忘的一堂课，而我最难忘的是小学生涯中的第一堂课。

 

　　2016年9月1日，我正式告别了我的幼儿园生涯，开启了我的小学时光。

 

　　上午07：20时，妈妈带着我去菏泽市丹阳路小学，查我要去的班级，查完之后，妈妈带我来到了一年级四班，我自己选了一个不错的位置，并且，我还看到了一些自己幼儿园的好朋友，这让我很高兴。过了一会儿，一位戴着眼镜，身材高挑的女老师站在讲台上，她用温柔的声音说道：“同学们，大家好，我是你们的语文老师郝翠翠，以后将和大家一起走过六年的时光。”说完之后，老师让大家做个自我介绍：“老师好！我叫李奕杉，今年6岁了。”介绍完后，老师向我们展示了“读心术”。老师说，自己在心里想一种水果，老师来猜。“李奕杉，你是不是在想西瓜呀？”“老师好厉害！我想到的就是西瓜。”顿时班级里一阵惊叹声。

 

　　然后，老师带领着我们到了操场，排一下队位。可这时，老师说，“李奕杉，以后你来当路队长，不用排位了。”这让我的心情乐上加乐。排完之后，老师带我们游览了校园，我感觉这个学校比幼儿园大好多。

 

　　这一堂课让我难忘至今，可惜的是，我只和同学老师走过了两年时光就转学了，自然也没有和郝老师之后的故事了。

 

　　篇五：难忘的一堂课

 

　　作者：李昶辉

 

　　今年暑假期间，我上了一堂难忘的作文课。

 

　　还记得上那一堂课的时候，老师一进教室就拿出了一个圆圆的鸡蛋让同学们猜猜这是干什么的？有的同学说是拿来吃的，有的同学说是拿来砸的，老师说是拿来握的。我非常纳闷，这么小的鸡蛋让我们来握不是轻而易举吗？作文老师说，我们握鸡蛋的规则是：单手握鸡蛋一定不要用双手，谁把鸡蛋握碎了发给谁奖品哦！于是，吴东凯大力士大步走向大家面前，老师给了他一个鸡蛋后，他开始握了起来，过了30秒钟之后，吴东凯还是没有握碎，而且他的脸胀得红红的，满头大汗，还有点紧张的样子，最终他还是以失败告终。于是老师又请来了李奕杉大力士，他气势汹汹大步流星地走了上来，他直接拿了一个鸡蛋，用了九牛二虎之力，但还是没有把鸡蛋握碎，于是他换了一只手，大概用指头把鸡蛋抠碎了，当时就因为我离他太近，蛋液溅到了我的头上、衣服上、脚上。虽然他把鸡蛋给弄碎了，但由于他破坏了游戏规则，不算成功。我也不太服气，上台试了试，感觉已经使出我全部的力量了，可怎么握都不碎，握得我手都麻了，可是还是没有把鸡蛋握碎。大家都带着疑问问老师，这是怎么回事？老师看到我们疑惑不解的样子，总算道出了其中的奥秘：原来是鸡蛋表面的拱形能够很好地分散所承受的压力。人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。这下同学们终于知道了鸡蛋握不碎的原因了。

 

　　这是一堂难忘的作文课，因为在这堂课上，我们每个同学都玩得很开心，大家也都从中学到了新知识。

 

　　篇六：难忘的作文课

 

　　作者：吴东凯

 

　　从小学一年级直至现在的四年级，不知上了多少节课，不同的老师，上课有着不同的气氛，其中有一堂作文课令我难忘。

 

　　老师那天说，咱们今天玩儿一个游戏叫做单手握鸡蛋，游戏规则是只能用一个手来握碎鸡蛋，奖品是一台平板。

 

　　顿时，教室里沸腾起来，大家都想要第一个来尝试。老师叫了我，我到了讲台上，手握鸡蛋，使出九牛二虎之力，鸡蛋却一条缝也没有裂开。本来我以为轻轻一握，鸡蛋就碎了，可是和我想的差十万八千里呢！顿时，我像一个泄了气的皮球一样走下了讲台。

 

　　第二个同学是一名女生，她信心满满地走上讲台。老师把鸡蛋给了那名同学，她用尽全身的力气，可是鸡蛋还是没碎，她又试了一次，照样没碎。它好像在示威，“你们就这点力气是握不碎我的，哈哈！”那名女同学垂头丧气地走下了台。

 

　　后来，又上来三名同学，他们也都没成功。不知道什么原因，最后一名上来的同学把鸡蛋握碎了，李昶辉离他最近，鸡蛋液被溅了一身，当时他很狼狈，一个人跑到水池去洗干净。老师说，握碎鸡蛋的同学没按规则握鸡蛋。于是老师重新拿了一个鸡蛋，让他继续进行，结果他同样以失败而告终。最后，我们全军覆没。

 

　　为什么鸡蛋我不碎呢？老师告诉我们：因为鸡蛋的形状是拱形的，受力很均匀，所以，纵然是大力士也握不碎鸡蛋。

 

　　下课了，我却依然回味着这堂作文课带给我的快乐。

 

　　篇七：我喜欢的一堂课

 

　　作者：刘婧慧

 

　　我最喜欢的一堂课，是一堂语文课，那堂语文课让我们印象最深刻。

 

　　上课了，因为昨天我们课堂表现非常好，所以这一节语文课老师答应我们一起做游戏，这个游戏名字叫“画鼻子”。游戏内容是：老师先在黑板上画一个人头，可是这个人头少一个鼻子，我们每组来两个人PK，老师会把我们的眼睛蒙上，让我们听同学们的指示来画上鼻子。

 

　　游戏开始了，台下的同学们热心地在指挥讲台上的同学画鼻子。过了一会儿，终于轮到我了，我蒙上了眼睛，我的眼前一片漆黑，我好像来到了盲人的世界，我小心翼翼地走到讲台，从讲桌上找了一支粉笔，又摸索着找到黑板开始画，一开始大家还在认真地指挥我，后来只听得七嘴八舌，乱成一锅粥，让我一句也没听清。索性我就随手一画，我连忙摘下眼罩，同学们哈哈大笑起来，原来我把鼻子画到了嘴巴上，我有点儿失望，但是没关系，难得大家高兴。

 

　　叮铃铃下课了，我却依然沉浸在这堂课中，

 

　　篇八：我最难忘的一堂课

 

　　作者：党予翎

 

　　在我记忆中，我上过一堂很难忘的课，那是一堂游泳课。

 

　　有一天妈妈对我说要带我去游泳，我开心极了！我问妈妈说，“有游泳衣吗？”妈妈对我说，“要游泳的话肯定要有游泳衣呀。”妈妈说，这些问题我来解决，说完话我就没多想了。

 

　　第二天我来到游泳馆，那里人好多呀，我走到教练身边，教练先说了一串动作要领之后，我就开始进入第一次学习了。我深吸一口气，第一次我呛了一下，第二次屏住呼吸好了一些，第三次的时候，我终于完全做到了在水里憋气。上完课以后，妈妈表扬我说我的进步很大。

 

　　这堂课我学会了在水里憋气，为学游泳打好了基础，我感到很高兴也很难忘。

 

　　篇九：最难忘的一堂课

 

　　作者：王馨逸

 

　　在二年级上学期的时候，我最喜欢的课就是周五的拓展课游泳。

 

　　在游泳池，我们几个人先做体操进行准备活动，然后老师让我们排队下水，我们每人手臂上都套着浮漂。我们全下了水后，老师开始教踢水的动作，我用脚不停踢水。没过多长时间，老师又开始教我们憋气了，我们把头伸进水里憋气，我在水里憋气的时候，我还看游泳池里是什么样。我们学会憋气后，游泳就很好学了，游起来了的时候就很快就学会了。所以我很快就可以不带浮漂就能游泳了。

 

　　这堂课游泳课真开心啊，我学会了一样本领。这是我最难忘的一堂课。

 

　　篇十：我最难忘的舞蹈课

 

　　作者：许晓晨

 

　　我上过一节非常难忘的舞蹈课，因为在这节课上我被老师毫不留情地点名批评。

 

　　有一次舞蹈班，我试课的时候，动作做不好就要被老师打屁股，打得非常疼。老师很严厉，只要我一不认真，老师就点我名字，“晓晨！”一点也不留情面。一听到喊我名字我就感到很刺耳，真的非常生气。相比我以前的舞蹈班老师很好，我做错了动作老师就给我纠正。但是，因为妈妈说那里老师教得不规范，就给我换这里的舞蹈班了。我也明白，老师批评我是为我好。

 

　　我还是非常想念以前的舞蹈班，你们有这样的经历吗？