不经历风雨怎能见彩虹作文500字

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (一)

不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功，无论什么事情，我们都不能放弃，如果放弃了，你就失去了挑战的机会。因为这件事情，所以它成了我的心爱之物。

它的样子很好看，是过生日时妈妈送给我的礼物拼图。上面有着美丽的风景和可爱的图案。一个小女孩坐在沙滩上，望着夕阳西下的美景，柳条随意的飘洒着，微风吹在脸上，可舒服了。小鸟叽叽喳喳的叫着，快乐极了。

星期天的上午，我没课，于是就玩起了妈妈送我的拼图，它不大不小，刚刚好，我叫来了我的好朋友灵灵，让我们一起完成这个拼图吧。

首先，把这个拼图的每一个角落都先找到（有说明书），再把拼图上有一边是横的找出来，一个一个对比，最后是中间，中间的特别难拼。我唉声叹气地坐在那儿发呆，不知道该怎么办。灵灵见我一脸失落的样子，对我说：“怎么了，这么不开心？是不是有什么心事”“唉，我拼不好啊，中间的最难了！”我埋怨到。“不经历风雨，怎能见彩虹呢！加油啊，打起气来，相信自己，一定能做到！”灵灵坚定的告诉我。

听了灵灵的话，我又继续撸起袖子加油干，看准每一块拼图，对准每一个位置。呀！功夫不负有心人，我终于拼搭好了。

这套拼图永远是我的心爱之物，因为它教会了我做人的道理：不经历风雨，怎能见彩虹！要相信自己，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的！

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (二)

人生中有很多的困难，有些人抱怨生活的不公，有些人却微笑着面对生活，与困难作斗争。我也经历了许多风雨，最令我难忘的，就是二零一四年的那个夏天。

我转到了很远的地方去读书，接受的是不同教材的教育，一年下来，因为那里学习的内容我都学过，所以成绩是突飞猛进。爸妈知道这件事后，决定不让我在这里上学了，又想让我转回到原来的学校学习，所以在二零一四年这个暑假，我要把原来学校的教材内容再重新学一遍，然后等开学的时候进行考试。

回到家后，我借同学的书看了一下，“天啊！我一点都没学过！要我一个假期学完整个学期的内容，咔嚓了我算了！”我惊讶地说。但妈妈鼓励我说：“你只要每天努力一点点一定会跟上进度的，妈妈为你加油！”我说：“对啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢？加油！”之后，英语、数学、语文的补课班。我每天早晨起来，先读一遍英语，接着就是两个小时一对一的英语补课时间。下午，预习一遍课文，接着就是两个小时语文一对一的补课时间。上完语文又接着上数学，回到家后再认认真真地复习一遍……每天都是这样循环着。终于等到了考试的时间，那一个下午就是见到彩虹的时候。功夫不负有心人，我顺利地通过了考试，并可以在原来的班级继续读书了！爸爸妈妈这期间对我的鼓励，我永远都不能忘怀！

对啊！不经历风雨，怎能见彩虹？我可以克服生活中的困难，你呢？

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (三)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——陆游

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮

不经历风吹日晒的稻草是不会成熟的，不经历磨砺的宝剑是不会锋利的，不经历打击的竹子是不会挺拔的，要学会坚强与忍耐，要相信狂风暴雨之后迎来的一定是美丽的彩虹。

越来越不能吃苦是我身边中学生的通病，而正是因为这个“病”，导致了老师们说出“你们可能是我教过最差的一届。”早在建国初，一穷二白的新中国经历过挨饿受穷，落后挨打。所以危机感使得每个中国人的上进心被激发了出来，才有了新中国的“吃苦”创业。现在的一些青少年有些贪图享乐了，这些娇柔的玫瑰可比不上清苦的寒梅，终日里吃喝玩乐是让家长给宠溺出来的，家长吃了贫穷的苦，如今有了钱，便不想让孩子吃到“苦”，这种行为比较类似于给自己的孩子们慢性“麻沸散”，麻痹了孩子的上进思维，《少年中国说》当中的“中华少年，顶天立地当自强”在九零后之前曾经的少年是适用的，但如今的青少年太“偏安一隅”了，当代人最具吃苦精神的一辈，当属原来的下乡知青，耕地，插秧等农活都有干过，虽然清贫，但是没有堕落了自己的意志，正所谓是吃得苦中苦，方为人上人。

中国是一个最具有吃苦精神的国家，我们作为当代中学生，应该传承这种吃苦精神，把这种吃苦精神发扬光大，让中华更美丽富饶，要相信，风雨来得越猛烈，彩虹就越美丽。

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (四)

“啊？又要去老师那儿学硬笔啦！”我万分痛苦地问爸爸。回答我的只有两个字“是呀”，这时我读一年级。“爸爸能不去吗？”我装可爱的吐了吐舌头，“不行！”从爸爸那不容争辩的声音中，我清楚地知道。父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地收拾东西，和爸爸一起出了家门。

打开包包，准备工作结束后，开始听课。听了一会儿就要自己动手写，我十分不满的看了一下老师：为什么就讲这么点儿，讲多点该多好啊！

记得那是一个无风无雨的夜晚。我望着眼前的笔，那笔好像有一万三千五百斤，重的我拿不起来。我呆呆地看着那本字贴和那支笔，“还不快写”爸爸像孙悟空一样轻而易举的拿起那支笔塞进我的手里。我只好一笔一划地写了起来。

哎呀！铅笔断了，快，赶快换一只，快快快！啊，找到了。我匆忙地拿起笔，开始练字。不知不觉我的头慢慢低了下去，握笔姿势也没坚持多久。“啪”，一声清脆的响声是我的指头和爸爸的笔碰撞的声音。我那不争气的眼泪立刻从眼眶中流出。“啪”，这一下打在了背上，疼痛不堪，无奈，只好一边抹着眼泪，一边写字。

我的字越来越秀气，可是爸爸的视力却一年不如一年。我的字得到了许多奖状，爸爸老在别人面前夸我字漂亮清秀。别人也对我连连称赞。

得到称赞的同时，我也在心里默念：不经历风雨怎能见彩虹！

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (五)

“呼——，呼——”狂风在到处肆虐着，温暖的阳光被乌黑的乌云完全遮挡住了。从天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了极点。

突然，几颗豆大的雨滴砸在了我的脸上，我心里开始后悔：唉！早知道我就那一把伞再和妈妈赌气了。

想着想着，我跑到学校门口边的一个屋檐下，坐在台阶上想：唉！我妈也真是的，不就是我数学考的不好吗？不是我不想写她布置的100道口算题吗？真是的！干嘛生那么大气啊！

正当我在心里责备妈妈和100道口算题时，一只翅膀受伤的小鸟，在不远处的倾盆大雨中试图冲上天空去飞翔，我想：这只小鸟也太努力了吧！这么大的雨，它的翅膀还受着伤怎么飞呀！这可真是没事找事啊！我倒要看看你怎么飞！

小鸟站在花坛的沿上，做好准备以后，开始冲向那一头，准备展翅飞起来，可是当它要起飞时总是被无情的雨水打到地上，这样接二连三做了好几遍却怎么也没成功。

当时我想：失败了这么多次，它该放弃了吧？小鸟突然倒在地上一动不动了，我笑嘻嘻的想：看它这会怎么办，没法儿了吧！终于放弃了吧！

可正当我肆意嘲笑着它的时候，它竟然站了起来，重新站在它飞翔的起跑线上，仿佛在做出新一轮的冲击，它挺起胸脯用坚定的鸣叫表达了它一定会挺住风雨的攻击，不管有多困难，它一定会成功。我

觉得这特别不可思议，它跌倒了怎么多次为何还这么有信心。

终于，它飞了起来！

那一刻，天晴了，一道七色的彩虹挂在湛蓝的天空！

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (六)

彩虹是有七种颜色勾勒出的，她的美就算是米开朗琪罗和贝多芬在世也是难以雕塑和描绘出来的。所以她在人们的心中是十分美好的。可这份美好，不是经常能够看到的。她只有经历风雨后，才能在天空中呈现。所以彩虹的存在和风雨是密不可分的。只有经历了风雨才能见到美丽的彩虹。

这不由得让我想到世间的一切仿佛都是这样的，一切美好的事物都是经历了坎坷后才得到的。

花儿只有经历了风雨的洗礼，才能绽放的更加娇艳；小鹰只有经历了无数的重摔，才能在天空中任意的翱翔；毛虫只有经历了痛苦的破茧，才能变成美丽的蝴蝶。

是啊！只有经历了“风雨”，才能得到自己想要的那道“彩虹”。

古往今来的仁人志士，大多数都是经历了风雨的洗礼，才走向成功的。他们在人生的路上百折不挠，笑对“风雨”，所以他们都得到了最美的“彩虹”。

屈原放逐乃作《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》；华罗庚左腿残疾却成为了著名数学家；列宁流放在西伯利亚而作《俄国资本主义的发展》。

压制、挫折、苦难这些都是常人所无法承受的“风雨”，可他们却承受了，所以他们成功了。

晴空万里，一望无际的蓝天上是不会出现彩虹的。只有经历了暴风雨的洗礼，天空中才会出现彩虹的影子。人生亦是如此：一帆风顺的道路，有的只是乏味，而充满挫折与坎坷的道路，才会让你得到属于自己的成功！

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (七)

有次我问过妈妈一个问题——妈，我该怎样学习，成绩才能提上去呀？

妈妈跟我说了一大堆，其中把这些总结为一句话，不经历风雨，哪能见彩虹。

从那时开始我就开始发愤图强，每天读一本书熬夜也要读完，可是我最终没坚持下来，这一刻外面下起了雨，望着外面的雨水拍打着人们的伞，放肆的亲吻着人们的脸颊，我没有带伞又是骑车来的，只能抱着头冲出校外，回到家，拿起笔就开始写今天的经历，写到一半，才看见书架上妈妈写给我的一句话：不经历风雨，哪能见彩虹？

写完作业后，原想拿起遥控器看电视，可又一想谢老师不让摸电子产品算了，我还是继续看书吧，不经历风雨，哪能见彩虹！

你若成功了就看见彩虹，你可知道彩虹分为七道大光，第一道红色象征着坚持，第二道橙色象征着胜利，第三道黄色代表着任何人打扰到你，你都不会理他，第四道第五道绿和青是七道大光里，我认为的主要核心。代表着主动学习，不会让人来提醒你主动学习。

彩虹有人认为只要下雨后才会出现，错了！何止是下雨后才会出现，有时候早上阴天五六点的时候或者是你考试圆满成功，彩虹也会出现。

我感觉彩虹是有灵性的，我见到彩虹的时候都是最幸运，最高兴的时候。现在经历该承受的痛苦吧。就说操场上说的辛辛苦苦工作40年，幸福生活一辈子。还有一句话是，一勤天下无难事；用心天下无难事。

不经历风雨怎能见彩虹作文500字 (八)

你看见了吗？树上那只鸟儿也是在跌了很多次之后才学会了飞翔。

——题记

曾经，我胆小如鼠，上课不积极回答老师的问题，每当老师问我，我也吱吱唔唔，语文老师下课把我叫到办公室谈话，老师鼓励着我：“上课要积极回答我的问题，你办得到吗？”怎么办？怎么办？答应老师，如果没办到，老师肯定会对我失望我，如果不答应，老师也会对我失望，怎么办呢？尽管我不愿意但只好勉强地点点头。

又是一节语文课，我不禁担心了，怎么办呀？这节课老师肯定要我回答问题，怎么办呀？心不禁颤抖起来，这时，突然刮起一阵大风，我透过窗外，隐隐约约看见几只小鸟正在练习飞翔，看着它们一次次失败，但终于学会了飞翔……我还看见一只一直待在窝里的鸟儿，不愿意练习，最终被一阵无情的大风吹倒了，使那只鸟儿从大树上摔下来，……是啊！这只鸟儿多么像我呀！胆小如鼠，如果当初坚强不屈，一遍又一遍地学会“飞翔”，那并将会成功，这道理难道我不明白吗？我想。

于是，我握紧拳头，当老师点到我名字，要我站起来回答问题，突然，一股力量朝我飞来，让我流利地回答老师的问题，那是什么力量呢？——那是勇敢的力量！那一刻起，我便尝到了成功的滋味，那是多么甜呀！

是啊！只要经历风雨，才能见彩虹！