你是我的儿女，我是你的老师

　　1992年，我从师范学院毕业，如今，从事教育教学工作已25年了，我从一名学生变为一名教师，变为一名班主任，变为一名教学管理者；你们对我的称呼由姐姐老师变为阿姨老师再变为妈妈老师，再过几年我就会升级为奶奶老师了。这些称呼的改变，记录着我的人生轨迹，我由一名青涩的学生变为一名患有“幼稚病”的老师、管理者。也许和你们常常打交道的缘故，我的这个病终生难以医治，最终还将是一名“老年幼稚病”患者，我自诩为保持“童真”、保持“初心”。这个名称我喜欢，我喜欢和你们一样永远简单，过清浅的生活。

 

　　曾经，我坚决不想当老师，不喜欢学历史，谁知，高考录取时被调到师范院校，被录取到历史专业。从此，我和我不喜欢的学校和不喜欢的专业打交道，大学的学习，除了考试要求的内容外，我不会多涉猎任何和历史有关的内容，就连毕业分配我还是想跳到其他单位，最终未能如愿，我当了老师，教了历史。  大学的学习，理论、视野层面的多，真正应用于历史课堂教学的内容来自于教学实践和教学之余的学习和积累，在二十多年的教学过程中，我越来越发现，历史科是如此丰富，它覆盖中外各国的政治、经济、思想、文化、军事、制度等方面，而且，经验教训总能启迪人。自从教了历史，我才真正的理解“学史使人明智”的道理。虽然我仍然很愚钝，但我能理解一些现象发生的原因；虽然学历史能教给人入世的很多方法，但我还是喜欢出世，在单纯的校园过我清淡的生活。对于历史，由上学时的讨厌，到被迫去教历史，到爱上历史。二十多年了，我现在竟舍不得丢下历史，平时管理工作很忙，我依然要上我的课。对于我的学校，虽然不在县城、不是政府大力扶植的学校，但它在我心目中的位置永远高于其他学校。对于我的学生，虽然没有大校学生的基础好，但我依然爱你们，你们再有缺点，我都能包容，我都很自信，因为你们是我的儿女。
 

 

　　你们把心事告诉我，我替你们保密，替你们想办法。

 

　　你是一个理科男孩，我曾经给你代过历史，上高三的时候， 你的成绩下滑，你不知所措，你在路上遇见我，说要和我一起走走。我们俩来到了操场，我问你成绩下滑的原因，你吞吞吐吐，不好意思地告诉我：“你喜欢某某，但她不理睬。”我们俩在操场上转了一圈又一圈，我告诉你：“要理智地对待情感，一个同学对一个同学产生好感是正常的，但不一定要发展到爱情。爱对方，要默默地祝福，而不要在求学阶段打扰她。”你听了我的话，理了理自己的思路，专心于学习，当年考上了长安大学。

 

　　你是一个乖巧的女孩，你告诉我：“你的父母闹离婚，你希望父母永远在一起，你需要一个温暖的家，但你无能为力。”我和你交流：“大人们的事你管不了，就别多管，你在家里做好孩子，在学校更要专心学习，我和他们谈谈。”我联系了你的家长，和他们交流后，他们答应在你求学阶段保持正常家庭关系。还有很多的故事：你告诉我，你刚刚知道自己是抱养的……你告诉我，你曾在同学面前骂过我…… 你们把心事告诉我，我耐心的倾听，你们把憋在心里的话说出来，轻松了很多，又恢复了昔日的笑脸。二十多年了，忽然发现，我竟是一个不错的心理医生。

 

　　你们把改过的卷子交给我，我监督你们进步。

 

　　带了十三年的文科补习班班主任，深知你们补习的决心和伟大志向。但也很明白你们存在的问题：前热后冷，不能持之以恒，弱科严重。面对数学只有40、50分的你们，如果在第一学期不能实现弱科突破，考上二本等于是空想。我教你们历史，却常帮助你们提升数学。平时，我要求你们跟上老师的同步复习，弄清每个知识点，不懂就问，我坚持检查你们的同步练习册。除此之外，我要求你们每周限时做一套题，给自己得分，对不会的题，问同学问老师，并在卷子上写上问的同学的姓名，将改完的卷子交给我。就这样，一两个月的盯防后，你们的数学成绩由最初的50多分，到70多分，到100多分，你们有了自信，自觉的做起了数学，有的竟狂热的一周做两套、三套……当然，除了数学，对于英语、文综、语文弱的学生，我也采取一些办法。放寒假了，我还要监督你们，让你们把做过的卷子拍照发给我，给你们发红包，点赞，鼓励你们学习。我知道，当班主任，当老师，不仅仅要管理好班级的纪律，更要关注你们的思想、生活、学习，并在日常学习中监督。这样做，是有点辛苦，但当高考成绩公布的时刻，我们是兴奋的、激动的。当收到你们来自大学的问候时，我更是幸福满满。十几年后，收到你们从不同的地方传来的问候时，我常常激动地热泪盈眶。我就是这么简单，和你们在一起辛苦，和你们一起快乐，和你们一起奋斗，和你们一起收获成功的喜悦。

 

　　做了教学管理者，我就是一个大班主任。

 

　　在日常工作中，我会shenru到每个教室，做你们的思想工作，指导你们的学习和生活。普通班的自由自习，有时会有点乱。我知道，你们不是不聪明，而是学习习惯不好，对学习没有信心。我会适时地进入教室，给你们讲道理：世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都是一个独特的自己，都有自己的闪光点。请不要用过去不成熟、不完美的自己为现在的不努力找借口。一个人，任何时候，只要觉悟了，只要付出处了，就会发现一个更优秀的自己。请不要帮助对手打败自己，只要努力，你一定会进步，如果没进步，说明量的积累还没有达到质变的时刻。我给你们举了很多我们学校成功者的例子。你们瞪大眼睛，认真的聆听，然后回答我，你们会努力的。当然，你们的表现不会从此就非常好，你们常常会和老师、领导捉迷藏，(星辰美文网www.meiwen1314.com)嘴里说的和实际做的不一样，老师面前一个样，老师走了一个样。我们管理者，我们老师，只有反复地做工作、引导、监督，你们才会慢慢改变。

 

　　做了你们的老师，从此我就成了你们的妈妈。你是我的儿女，你们的顶撞、顽劣、不自觉、情绪多变，我都能理解，不会计较。因为世界上没有一个父母和他的孩子记仇的。因为包容，我赢得了你们的信任；因为信任，你们愿意把心事告诉我；因为交流，你们能轻松愉快的学习，因为知道了学习，你们在慢慢地进步。

 

　　第33个教师节到了，我想对你们说，我是一名普通的教师，在一个普通的学校任教，带着一群普通的你们学习，收获的却是不普通的结果。昨天县政府召开庆祝教师节表彰大会，我们学校收获了十块奖牌，我非常非常高兴，我知道，那奖牌是对我们工作、你们学习的肯定！

 

　　“学校不像军队，要服从命令；学校不像企业，要追求经济效益；学校更像家庭，要充满温暖，要包容缺点。”这是我今年暑假在北京学习后得到的最深刻的感悟。

 

　　二十多年的从教经历，使我越来越喜欢教师这个职业。做老师妈妈，给孩子们一个温暖的家，孩子们是愉悦的，我是幸福的，分别后的牵挂更是欣慰的。我们的学校有厚重的历史，我们的教育是有温度的，是有活力的。教育就是用一颗心去温暖一颗心，用一种情感去感染另一种情感，用一种精神去激发另一种精神。