找硬币风波

　　平日里那正儿八经的王老师，今天却神秘兮兮地对我们说：“我们来搞个小活动——找硬币。”

 

　　平静的教室顿时沸腾了起来。同学们或交头接耳，或七嘴八舌，或手舞足蹈，或摇头晃脑，仿佛听到了一首好听的歌曲，沉寂在其中。有的同学说老师是在开玩笑吧，有的同学说老师肯定在骗人；甚至还有的同学说老师那幅神秘兮兮的样子，应该不怀好意吧！

 

　　“打住！”

 

　　教室里瞬间变得鸦雀无声，似乎嘴被封住了，只听见隔壁班的上课声。
 

 

　　“我还没有讲游戏规则！”老师又变得正儿八经了，“规则是要在三分钟内找到硬币，听懂了吗？现在请大家走出教室，我来藏硬币。”

 

　　话音刚落，只见同学们一窝蜂地跑出教室，有的同学机智的跑去监控那里看着老师的一举一动，希望能发现硬币的藏身之处。

 

　　老师把硬币藏好以后，让我们找，同时给了我们一个提示“远在天边，近在眼前。”只见李梅萱像孙悟空似的上蹿下跳，好像刚从五指山放出来似的；聂文浩像一只警犬一样用“火眼金睛”和“电子鼻”寻找着“蛛丝马迹”，那认真的模样都可以为他颁发“最佳寻找硬币奖”；“豪哥”一副神游状，似乎在用脑电波与硬币交流着：“硬币，硬币你在哪里？听到呼唤快到我眼前来！”

 

　　“我找到了！”一个声音如惊雷炸响在耳边，只见许芷瑶高高举起那银光闪闪的一角钱硬币笑嘻嘻地喊道，嘴角露出一丝得意的笑容。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，一共才三枚硬币，得赶紧行动起来。我在心里说：观音菩萨，如来佛祖，太上老君。。。。。。你们就帮帮我吧，让硬币出现在我的面前吧！可调皮的硬币就像蒸发的水珠一样，不见踪影。

 

　　“我又找到啦！”教室里又响起许芷瑶胜利的欢呼声。天啦，找到两枚，看来找硬币对许芷瑶来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

 

　　“大家别着急，仔细找啊，还有最后一枚！”王老师善意地提醒道。“咚咚咚……”教室里又响起翻箱倒柜的声音……