篇一:我的拿手好戏——玩魔术
作者:成仁宇
要说起我的爱好那可是很多:钢琴、小号、3D立体图设计……其中,我真正的拿手好戏就很特别了,那就是——玩魔术。
魔术,相信大
家并不陌生,不过可能都只是看见别人表演过,没有实践过,如果你不去探索,去体验,它就会被蒙在鼓里。四年前,我便抱着去揭秘的
心情,初识了魔术。
四年前的
暑假,我来到重庆的磁器口,在一家魔术店,
爸爸给我买了一副“单车牌”。一开始,我只认为那是一幅再普通不过的扑克牌,没有任何特点,到后来才知道那副牌“红”与“黑”的牌面大小不同,玩法也有很多种。从此,我就对魔术产生了浓厚的兴趣。
四年来,我学会了不少的魔术,有“手里牌”,“硬币搬家”等,其中,一个叫“硬币指上滚”的魔术,令我
记忆犹新,学习过程依然令人
难忘。
那是一个悠闲的周末,我打开电视,看看起了《怪盗基德1412》,电视里面,一个名叫“快斗”的表演者转动硬币的动作使我十分激动。于是拿出电脑找到教程,开始了学习。教程十分
简单,我也模仿了一下,不过动作不能连贯起来。这可能就是所谓的“一看就会,一做就废”吧。后来,我将视频放慢,终于找到了技巧,把动作连贯了起来。
其实,我认为所有魔术都是一个熟能生巧的过程,只有找到了技巧,可以专注于练习。
魔术,一个使人愉悦的
游戏,不仅能把人带入沉思中,而且还能增加人们对世间万物的奥秘进行探索的精神。
篇二:我的拿手好戏一击剑
作者:玄丰睿
说到我的拿手好戏,也就是击剑了。我没有报什么别的兴趣班,唯一的一个就是击剑。
四年级的寒假,
妈妈问我想报什么兴趣班,我想了下,学乐器?不,对那玩意儿没什么兴趣。学跆拳道?太普通,身边很多人都在学。这时,我突然想起前一天在电视上播出的击剑
比赛,于是我果断地对妈妈说:“击剑!”
“啊?击剑?”妈妈有点诧异地看着我,“你想学击剑?不过你可要想好了,学那个是很累的,还带有一定的危险性。”
“没事的,妈妈。”我当时并不觉得学击剑能累到哪儿去。于是第二天妈妈和我去了少年宫……
教练对我说,击剑分三种:花剑、佩创,重剑。花剑比较适合女
孩子,大多数女学员都在学花剑;佩剑主要讲究快、准、猛,虽然也有女学员在学,但基本都是男学员在学。教练问我要学哪个。我的第一反应是学佩剑,别看我是个表面文静的女孩子,其实内心还是很“狂热”的,还有就是我想挑战一下自己,克服这种做事总是唯唯诺诺的性子,于是我学了佩剑。
一开始我觉得学击剑挺好玩的:做的动作滑稽又有点可笑,两人在对打时就像在玩游戏一样。
可真正的苦头在两个月之后。因为击剑的步伐是半蹲着走的,有点像扎马步,这样有助于随时发力,可一直这样走,真的非常累!热身要绕场地跑50圈,只要开始训练就要半蹲着,大
冬天训练也热得全身冒汗,第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我彻底明白了,想学运动不可能一点儿苦也不吃,一点儿罪也不受!
但最令我头疼的是实战比寨。平时练习最多就是累点儿,可打实战不仅累,如果打不好,还可能会受到嘲笑,我有点对学击剑犯怵了,曾无数次想过要
放弃。
记得第一次打实战,那时我还是个“菜鸟”,对手则是个练了很多年的“高手”,在打的时候,他的动作非常快,我还没有反应过来,他就得分了,而且不管我怎么打也得不到分。眼看别人的分数一分一分地往上加,而我一直维持在0,我快急死了,却想不出办法,
眼泪差点掉下来。但每次打比赛,我都在这方面
成长许多,学到许多新的经验。
在五年级暑假我去诸城打比赛,这是我第一次出去打比赛。第一轮我前几个都得分了,对手有点儿不甘心,她看我总是“劈4”,于是她就“防4”,哎,她没想到我会“转4捞3”了,于是我又得分了。哈,这轮我给她挂了个零蛋。在第二轮的时候,我的速度总是比对方慢,眼看快要结束了,我用最快速度跑去,一个弓步冲上前,狠狠地劈在她头盔上,我得分了。我摘掉头盔跑下去,与队友击了个掌。
比完赛回来,我的水平又得到了大大的提升,同时,我也认识到了我的短板。我
决定继续
努力学习击剑,备战明年的比赛!
篇三:我的拿手好戏——钢琴
作者:寿羽涵
要说起我的特长,有跳舞、羽毛球、钢琴、绘画……但如果要提起我的拿手好戏,那肯定要选钢琴了。
以前,我极不
喜欢练习钢琴的,因为枯燥、乏味。可随着级别的增加,我弹的曲子越来越多,转眼间,都已经八级了。能弹出许多优美的曲子,渐渐地;也喜欢上了钢琴这门乐器。
从乏味到喜爱,这个漫长的过程,其实是那一次,让我
改变……我大口的喘气,双手合十,满脸通红,从脸红到耳根子,我不停的抖腿,试图来缓解我
紧张的心情。
这是我们准备参加全国第八届考级大赛之前的过台,虽然面对的并不是那么多人,而是
老师和
我的同学,但心里别提多紧张了!下一个就是我了,怎么办啊?我脑子空白了,不断地回想着旋律。
终于到我上场了,我沉重的一步一步走上台,极不容易的笑了一下,鞠了躬,往三角钢琴上走。我坐在了凳子上,调了调距离,双手放在腿上,让内心平静下来,这时候是晚上7:00,我听见外面吵杂的喇叭声,看见夜色降临了。这次,我要演奏的是柴可夫斯基的《六月——船歌》。
我慢慢抬起手,放在琴上,第一个贝斯音弹了下去,开始了我的演奏,我现在内心依然一片空白,根本不知道要想些什么,只是完全沉浸在
音乐中,忘乎所以。本来,上台前完全忘了怎么了,但是一上手就神奇地响了起来。
一首曲子演奏完了,大家都鸦雀无声,安静了大概10秒……我以为我完了,弹的不好,心想怎么办时。突然,“啪、啪,啪”热烈的掌声响起,我心中的大石头终于放下了。弹完后,同学们,还有家长都拍手叫绝,夸我弹的太好了。这次,是让我扭转态度的一次,也是让我走向
自信的一次。
每个人都有自己的十八般武艺,而我的拿手好戏是让我自信的“钢琴”。
篇四:我的拿手好戏
作者:吴彦霏
有人热爱舞蹈,有人喜欢烹饪,有人喜欢练一手好的书法,但我憧憬唱歌,热爱唱歌,唱歌成为我的拿手好戏。
我又
回忆起我初学唱歌的情景。记得那时,我喜欢听音乐,可只会哼几句。我是在
学校歌唱比赛时与唱歌结缘的。在台下看着歌唱比赛的选手们唱歌时的那种认真劲,我下定决心,要超越他们。
后来我也被老师选上,参加学校合唱队,成为合唱队的一员。在学校,我和同学们一起认真练唱。回到家里,不管怎样忙,哪怕在做
作业时我都要听听音乐,听里面的每一个音符,感受一下歌曲表达的感情。慢慢的,我学会了好多歌。我每天重复地听、唱,终于在那次比赛中脱颖而出获得冠军。
那次的比赛让我难以忘怀。
妈妈知道我喜欢唱歌,就给我报名参加歌唱比赛。我知道后,更加努力地练习唱歌,不分昼夜。比赛正式开始,我的第一个对手是大
眼睛,兔子牙,戴着眼镜的胡晓庭,我发现她也是我唯一战胜不了的对手。在第一轮时,她的歌唱优胜过我,我便产生了畏惧心理,对妈妈说:“我不想参加了,我赢不了她。”妈妈只对我说了句:“你就不想让大家看得起你吗,你对得起你前面的汗水吗?”于是,我沉静下来,调整情绪,终于在第二轮、第三轮发挥出了良好的状态。
主持人在宣布“一等奖有5名,分别是……二等奖有10名,分别是……三等奖有25名,分别是……”我听了40个人获奖也没有我的份,一共才45个人参赛,有两个优秀奖,我满心失望地流下泪水,我就这么差吗?连优秀奖都没有。突然,主持人叫了我名字,我一
时间没反应过来,直到主持人把奖杯捧到我面前时,我才恍然大悟,我是本场的冠军!
我转头看了看站在我旁边的亚军胡晓庭,她对我笑了笑,我也对她笑了笑。我喜欢这种感觉。
唱歌和舞台就像是我
生命中的指路灯,永远为我照亮前进的方向。
篇五:我的拿手好戏
作者:邵绎憬
有人会打
篮球;有人会打乒乓球;还有人会跳高,但我不一样,你们猜猜我的拿手好戏是什么?那就告诉你们吧,我的拿手好戏当然就是踢
足球了。你们可能很奇怪,为什么一个女孩子喜欢踢足球。
我之所以喜欢踢足球,是因为有一天晚上,妈妈带我到足球场去看别人踢足球。足球场上,有好几个大
哥哥,大
姐姐们正在热火朝天地踢球,踢球的动作帅极了,旁边的观众不时地叫好,这使我更加喜欢踢足球了。从那以后,每天早上起来,我都到家后的草地上踢会儿足球。经过刻苦的训练,我被校足球队选中了。听到这个消息,我
高兴的像一朵绽放的花,
幸福的感觉无法用语言表达。
教练叫我在明天早上到球场踢比赛。这天晚上,我实在太高兴了,兴奋得连觉都不想睡,就盼着天快点亮。
天快亮时,我竟迷迷糊糊地睡着了。大公鸡嘹亮的叫声,把我从睡梦中叫醒。我迫不及待地向学校跑去,来到了学校大门口,想到比赛,我顿觉自己精神十足。我交了作业就飞奔球场,老师看见我像欢快的小马驹似的向他跑去。我赶紧换好比赛的衣服就开始准备踢球了,随着哨声一响,比赛开始了。我的表现很出色,在一场比赛下来最
精彩的片段就是我运球射门的场景。
观看的老师们都惊讶地叫了起来,当时我已经来到了对方的门前,这时两名对方选手站在了我面前,我左躲右闪,带球过人,
成功突出包围。那两名对手的心里肯定在暗暗自责吧。我用着熟练的脚法,一拨,一蹚,面对着球门,我右脚高高抬起,用尽全力把球稳稳的射进对方的球门。这时哨声响起,同学们的欢呼声也响彻操场,我们队1:0胜利了。
一场比赛中,输赢并不一定非常重要,只要我们尽力了,只要我们
开心快乐了就好。
篇六:我的拿手好戏
作者:伍奕辰
有的人拿手好戏是跳舞,有的人是唱歌,有的人是下象棋,有的人是……但是以上的这些我都不会,因为我认为做一个学生应该好好学习,所以我练出了一招“写作业神功”。
这招是在我三年级学会的,因为当时我妈妈望子成龙心切,每天晚上几乎都要去上课,所以我写作业的时候都写的特别快,这样才能把作业写完。那怎么在较短的时间里面写完作业呢?我只好在学校和家里多写一点作业,上完课再回家把剩下的作业写完,在如此大的压力下,我逐渐练成了一招“写作业神功”,其速度是你想不到的,当然正确率也挺高的啦。
比如说上个星期天,因为星期六和星期五都被课排满了,一点时间都不给我写作业。哎!我妈妈也还是没有改掉她望子成龙的心情。学校的作业多得很,这时候就只好运用我的“写作业神功”,我飞快的拿起笔,打开作业,龙飞凤舞地写了起来,笔像关云长一样在“沙场”上与敌人们“打”了起来,慢慢的,一道道题目被我攻破。我不能停下来,因为作业还有很多,接下来,我的笔一路所向披靡,不一会儿就完成了大部分作业——只用了20分钟的时间。然后我落笔成章,攻破了作业大本营,完成了作业,总共才用了一小时五十分!
你们说,我的拿手好戏厉不厉害。
篇七:我的拿手好戏——朗诵
有句话说的好:“十八般武艺,样样是好戏。”捏泥人的,手艺不一般;弹钢琴的,节奏感很强;这吹笛子的呀,肺活量要特别好。这年头,有个才艺不简单,而我的拿手好戏就是朗诵。
终于在又一次的排练后,我才把悬着的心放了下来,想起了当初学朗诵的艰苦“史记”。每次看到电视上的人朗诵时,声情并茂的朗诵好像把我拉进了她们的世界,正因为这个神奇的感受,才让我认识了朗诵这个魔法一般的艺术,我才真正体会到了“台上一分钟,台下十年功”的含义。
刚开始的时候,我连语调都分不清,不过在老师耐心的指导下,我从一个
机器人一样的
声音,变成了声色丰满有真情实感的朗诵者。
那次比赛,当舞台上的灯突然亮了起来,放起了轻松的乐曲时,我开始配着音乐用真情实感展示朗诵的魅力。昨天,是别人把我带入朗诵的世界;
今天,我要把听众带到我的世界!随着音乐一步一步进入高潮,我
激情澎湃的朗诵着。放眼望去,舞台下所有的人好像都被我施的这“魔法”吸引了,她(他)们脸上带着陶醉的神情,好像找到了步入新世外桃源大门的钥匙……
但偏是这个时候,我的记忆力就偏要搞恶作剧,一个咣当,下句的词就被它“偷”走了,不过这可难不到我,我双眼一闭,把这句词直接跳了过去,等我慢慢睁开眼,就像什么也没有发生一样。
我的拿手好戏差一点演崩了,好在没出什么错误,最后一段词、一句话、最后一个字……啊!终于,我长长的呼了一口气,总算完美的结束了这次的朗诵。
当观众还意犹未尽的时候,我已经悄悄下场了。回家时,妈妈还给了我一个大大的赞,有一种莫名的成就感在我的心里乐开了花。
篇八:我的拿手好戏
作者:恒烨
不同的人有不同的特长,但是,我的拿手好戏却不一般——踢足球。
记得最开始
选择足球为我的特长的原因还有些
有趣。一年级时,学校发布体育兴趣班招生信息。我就开始热血沸腾了:“我一定要选一个我的体育特长。”我的眼睛开始扫视:篮球、田径、足球、武术。我一看:篮球—太重了;田径—太无聊;武术—太野蛮。最终,我选定了足球,还是用的排除法!不过,同大多数半途而废的同学不一样,我
坚持了下来,并进了校队,直到六年级“退役”。
在踢足球时,我们班上最有趣的
囧事也发生在我身上。有一次踢足球比赛,双方打得不可开交,难分上下,直到一个契机:对方获得了一个难得的角球
机会。瞌睡遇上枕头的是,我们的守门员异想天开,天真幼稚地认为只要
一个人墙,对方就无法“开进”中路。后卫们听了这个主意后面面相觑,最终嘻嘻哈哈地站成了一个挡在前门柱前的人墙。当作为中锋的我气喘吁吁地从前场跑回时,惊呆了:这种华而不实的阵型有什么作用?还没等我重新安排阵型,对方就发了角球。“碰!”果不其然,球从人墙的缝隙窜了过去,路线的解析式倾斜改变得恰到好处——直朝球门的近角滑去,速度不快,但角度很刁钻。守门员还陶醉在自己的“花哨设计”上,所有防守队员全都去当“人墙”去了,其他零零星星的锋线球员都无能为力——除了我。我的大脑开始飞速运转,不能这样,一定要阻止他们。“怎么办?”我心急如焚。但那颗球似乎像是与世隔绝的隐士,把我的焦虑置之不理,慢慢地却坚定着朝球门滚去,向我甩着嘲笑的眼神。我的肺都要气炸了,不能为了一个低级错误付出如此惨重的代价呀!错误、错误……等等,错误?我的眼里又燃起些许
希望之光,既然局势已经到了这样的地步,那就索性以暴制暴!我三步并作两步,像一个专业守门员一样,飞扑向球,单手牢牢按住球,球的动作戛然而止。我抬头一看,球最终被我制服在了门线上!对方一下子惊呆了,呆若木鸡,口齿不清地说着:“你……你……”我站起身,将球放在点球点,得意洋洋地说:“我手球了,点球!”对方这才反应过来,拼尽全力,嘶声力竭地吼:“无耻!”最终,气急败坏的对方发丢了点球,我以我的机智粉碎了对方的进球!
这就是我的拿手特长——足球!它有趣,它
阳光,它让我乐在其中!