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《窗边的小豆豆》读后感1400字

2017-06-28 10:41:13   作者:网络

  “静静的课堂上,孩子们都在认真地写作业,小豆豆突然站起来,不是同窗边的燕子说话,就是乐此不疲地不停地开关抽屉盖子,要么用蜡笔将桌子上画满画,要么站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……”每每读到这些情景,我总忍俊不禁,咯咯咯地笑起来,黑柳彻子的记忆感染了我,回眸童年,我刚上学时也和小豆豆差不多!最令我羡慕不已的,还是巴学园那丰富多彩的校园生活,比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶,每周都有两次涂鸦课,每天午餐都可以吃到“山的味道”和“海的味道”,唱着好听的吃饭歌,平时还有露营啦、野炊啦、茶话会啦许许多多有趣的事,这在国内任何学校都未曾有过的呀!黑柳彻子用她一生中最美好时光还原了儿童真实的原貌,说出了儿童真实的心声。
 
《窗边的小豆豆》读后感1400字
 
  巴学园是理想的教育境地,是神往之极。现在的教育现状虽没有达到书中所描写的那种境界,可幸运的是在新的教育理念的指引下,我们积极改变着长久以来呆板的教育,正在向人文化、自然化的趋势发展,提倡教育回到原点。可叹的是,真正走进我们的校园,你会发现像小林宗作校长那样的老师实在不多!第一次见豆豆就能听豆豆天马行空、语无伦次地说上四小时而不打一个哈欠;看到豆豆为了掏掉进厕所的钱包,把粪池子的东西舀出来堆成一座小山,不但没批评豆豆,反而平和地说,“弄完以后,要把这些全部放回去。”还有电车教室、全开放的教学模式等等,无不看到小林校长对教育的追求,对每一个学生的关爱,走进儿童的内心深处,发现孩子的闪光点,尊重孩子,信任孩子,给孩子们充分的时间空间,走进大自然去探索、去观察、去创造。
 
  掩卷沉思,内心感慨万千。平时在学校,对于有些“好动、捣乱”像小豆豆这样的孩子,对于他们的一些“愚蠢透顶”的举动,很多老师总是粗暴地予以制止,没有站在一个小孩子的立场和角度上想过孩子的感受,总是以“教师的尊严高高在上”而去压制一切,使他们幼小的心灵受到伤害。亲其师,才能信其道。要让学生信服,我们就应放下身段,和孩子们心连心、情牵情,呵护每个孩子的心灵,做个懂孩子心的好老师。
 
  再看我们的课堂,老师们认真备课、上课,孩子们循规蹈矩,或许书本上的知识掌握了,成为考试的高手,但如果问问孩子们这么多的知识你想学多少,答案可能会令我们大失所望。长此以往,学生的创造思维将被扼杀在萌芽状态,个个墨守成规。所以,我们要解放我们的课堂,像巴学园那样将教室搬到大自然中,走进生活,立大语文观,在生活中找寻语文阅读的源泉,教给学生最渴望学到的知识,让学生在玩中学,学中乐。
 
  对照小林先生,我自叹不如,作为一名小学教师,爱心,耐心,责任心在我的教育历程中,做得还远远不够。对照小豆豆的妈妈,我更无地自容。回想女儿刚上一年级那会儿,年龄和小豆豆相仿,天真的她经常做些令人匪夷所思的事,每当发生这样的事后,我总少不了大动肝火地训斥她一顿。然而有一次,女儿的一句心声深深地触动了我,她边哭边伤心地说:“你就不能对我温柔点吗?”看着女儿哭成个小泪人儿,心里真不是个滋味,对女儿我是不是太严厉了?反省自己做妈妈的行为,真的缺少像小豆豆妈妈那样有一颗对孩子宽容、理解的心。(星辰美文网www.meiwen1314.com)
 
  《窗边的小豆豆》其实倡导的是一种教育理念,现代社会的学校很难达到这种模式,但我想说的是,不是小林校长做什么,我们就生搬硬套学什么,而是要学习他教育孩子的理念和对孩子的责任心。因为无论是小林先生对豆豆的爱,还是妈妈对豆豆的情,都会像太阳的光芒一样照耀在天下所有“小豆豆”的身上,虽然无色无味,但一定是无比温暖的。
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